Alain Chopin, "Flaubert est un blaireau" / Yves Stalloni / Ecole des lettres (2010) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-01 (08/2010)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-01 (08/2010) Titre : Alain Chopin, "Flaubert est un blaireau" Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Stalloni, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2010 Article : p.81-83 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : écrivain / lycée professionnel / oeuvre littéraire / thème littéraire / vie quotidienne Mots-clés : Lille : Nord Résumé : Présentation de l'ouvrage, "Flaubert est un blaireau" d'Alain Chopin, qui, sous la forme de saynètes, décrit la vie quotidienne dans des lycées professionnels lillois. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Littérature, poésie et livre jeunesse [article] Alain Chopin, "Flaubert est un blaireau" [texte imprimé] / Yves Stalloni, Auteur . - Ecole des lettres, 2010 . - p.81-83. Webographie. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-01 (08/2010) Descripteurs : écrivain / lycée professionnel / oeuvre littéraire / thème littéraire / vie quotidienne Mots-clés : Lille : Nord Résumé : Présentation de l'ouvrage, "Flaubert est un blaireau" d'Alain Chopin, qui, sous la forme de saynètes, décrit la vie quotidienne dans des lycées professionnels lillois. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Littérature, poésie et livre jeunesse

Le CFA, c'est mieux que le LP ? / Laure Endrizzi / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023) Titre : Le CFA, c'est mieux que le LP ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Endrizzi Editeur : CRAP, 2023 Article : p.14 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement professionnel / lycée professionnel Mots-clés : CFA (centre de formation d'apprentis) Résumé : La formation professionnelle : le profil des publics ; des espaces ségrégués ; les raisons du recul des effectifs du lycée professionnel (LP) ; l'apprentissage en entreprise ; les inégalités entre jeunes ; les difficultés sur les lieux de stage ; la confrontation avec le monde du travail ; les avantages de l'encadrement éducatif et pédagogique en lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le CFA, c'est mieux que le LP ? [texte imprimé] / Laure Endrizzi . - CRAP, 2023 . - p.14. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023) Descripteurs : enseignement professionnel / lycée professionnel Mots-clés : CFA (centre de formation d'apprentis) Résumé : La formation professionnelle : le profil des publics ; des espaces ségrégués ; les raisons du recul des effectifs du lycée professionnel (LP) ; l'apprentissage en entreprise ; les inégalités entre jeunes ; les difficultés sur les lieux de stage ; la confrontation avec le monde du travail ; les avantages de l'encadrement éducatif et pédagogique en lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Une ludothèque en lycée professionnel : un outil pédagogique professionnalisant au service de l'autonomie des élèves / Mélody Bruccoleri Audibert / CEDIS (2025) in Inter CDI (Etampes), 315 (05/2025)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 315 (05/2025) Titre : Une ludothèque en lycée professionnel : un outil pédagogique professionnalisant au service de l'autonomie des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélody Bruccoleri Audibert Editeur : CEDIS, 2025 Article : p.23-28 Langues : Français (fre) Descripteurs : ludothèque / lycée professionnel / pédagogie du projet Résumé : Compte-rendu d'expérimentation sur la mise en place d'une ludothèque en lycée professionnel : la création de la ludothèque au CDI (Centre de documentation et d'information) avec la filière AEPA (Animation-Enfance et Personnes âgées) ; la démarche de projet ; le développement de l'autonomie des élèves ; la mise en oeuvre du projet ; la réflexion sur le jeu et l'apprentissage ; le bilan du projet. Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une ludothèque en lycée professionnel : un outil pédagogique professionnalisant au service de l'autonomie des élèves [texte imprimé] / Mélody Bruccoleri Audibert . - CEDIS, 2025 . - p.23-28. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 315 (05/2025) Descripteurs : ludothèque / lycée professionnel / pédagogie du projet Résumé : Compte-rendu d'expérimentation sur la mise en place d'une ludothèque en lycée professionnel : la création de la ludothèque au CDI (Centre de documentation et d'information) avec la filière AEPA (Animation-Enfance et Personnes âgées) ; la démarche de projet ; le développement de l'autonomie des élèves ; la mise en oeuvre du projet ; la réflexion sur le jeu et l'apprentissage ; le bilan du projet. Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Pourquoi aller en lycée professionnel ? / Bayard Presse (2018) in Phosphore (Paris), 450 (15/09/2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inPhosphore (Paris) > 450 (15/09/2018) Titre : Pourquoi aller en lycée professionnel ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2018 Article : p.45 Langues : Français (fre) Descripteurs : lycée professionnel / orientation scolaire Résumé : La réponse de Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, à la question "Pourquoi aller en lycée professionnel ?" : la découverte d'un métier professionnel, la spécialisation professionnelle progressive, l'adaptation aux métiers du futur, la possibilité d'étudier en campus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Pourquoi aller en lycée professionnel ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2018 . - p.45. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 450 (15/09/2018) Descripteurs : lycée professionnel / orientation scolaire Résumé : La réponse de Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, à la question "Pourquoi aller en lycée professionnel ?" : la découverte d'un métier professionnel, la spécialisation professionnelle progressive, l'adaptation aux métiers du futur, la possibilité d'étudier en campus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

La réforme du français en lycée professionnel / Françoise Bollengier / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 037 (11/2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres lycée > 037 (11/2009) Titre : La réforme du français en lycée professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Bollengier, Personne interviewée ; Maryse Lopez, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur Editeur : Nathan, 2009 Article : p.10-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / lycée professionnel Mots-clés : enseignement du français Résumé : Deux formatrices commentent les éléments clés de la réforme du français au lycée professionnel, mise en oeuvre depuis 2009 : nouveaux programmes, présence renforcée de la littérature, proposition d'objets d'étude, lien avec les questions actuelles, enseignement de la langue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] La réforme du français en lycée professionnel [texte imprimé] / Françoise Bollengier, Personne interviewée ; Maryse Lopez, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur . - Nathan, 2009 . - p.10-11. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres lycée > 037 (11/2009) Descripteurs : 2000- / lycée professionnel Mots-clés : enseignement du français Résumé : Deux formatrices commentent les éléments clés de la réforme du français au lycée professionnel, mise en oeuvre depuis 2009 : nouveaux programmes, présence renforcée de la littérature, proposition d'objets d'étude, lien avec les questions actuelles, enseignement de la langue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres