[article] 
inL'Ecole des Lettres second cycle > 8/2001 (01 janvier 2001)

Titre :	Initiation à la notion d'intertextualité : de "La Chanson de Roland" à "Gargantua"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Eve Confais, Auteur
Année :	2001
Article :	p. 1-12
Descripteurs :	analyse du texte / épopée / guerre / intertextualité / thème littéraire
Résumé :	Etude comparative d'extraits de ces oeuvres, visant à amorcer une réflexion sur le travail de l'écriture, à approfondir les notions indispensables à l'analyse des textes littéraires (type de texte, modalité d'énonciation, tonalité, histoire, narration, narrateur, focalisation, visée du récit) et à mettre en pratique des techniques d'observation des textes (schéma narratif, schéma actantiel, caractérisation des personnages...).
Nature du document :	documentaire

[article] Initiation à la notion d'intertextualité : de "La Chanson de Roland" à "Gargantua" [texte imprimé] / Eve Confais, Auteur . - 2001 . - p. 1-12.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 8/2001 (01 janvier 2001)

Descripteurs :	analyse du texte / épopée / guerre / intertextualité / thème littéraire
Résumé :	Etude comparative d'extraits de ces oeuvres, visant à amorcer une réflexion sur le travail de l'écriture, à approfondir les notions indispensables à l'analyse des textes littéraires (type de texte, modalité d'énonciation, tonalité, histoire, narration, narrateur, focalisation, visée du récit) et à mettre en pratique des techniques d'observation des textes (schéma narratif, schéma actantiel, caractérisation des personnages...).
Nature du document :	documentaire