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"Ceux qui ont dit non" : découvrir des romans engagés en 3e / Laure Péborde / Nathan (2015) in NRP. Lettres collège. Cahier, 644 (09/2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège. Cahier > 644 (09/2015) Titre : "Ceux qui ont dit non" : découvrir des romans engagés en 3e Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Péborde, Auteur Editeur : Nathan, 2015 Article : p.1-32 Langues : Français (fre) Descripteurs : guerre mondiale : 1939-1945 / oeuvre littéraire / thème littéraire Mots-clés : résistance politique Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude de la notion d'engagement à partir de romans consacrés à la Seconde Guerre mondiale. Déroulement : lecture intégrale du roman "Sophie Scholl" de Jean-Claude Mourlevat ; la résistance face à la dictature : étude de la lettre de Guy Môquet, découvrir des romans biographiques, étude de textes autobiographiques de Lucie Aubrac et Federico Garcia Lorca ; faire réfléchir et écrire les élèves sur ce que pourrait être leur engagement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] "Ceux qui ont dit non" : découvrir des romans engagés en 3e [texte imprimé] / Laure Péborde, Auteur . - Nathan, 2015 . - p.1-32. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège. Cahier > 644 (09/2015) Descripteurs : guerre mondiale : 1939-1945 / oeuvre littéraire / thème littéraire Mots-clés : résistance politique Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude de la notion d'engagement à partir de romans consacrés à la Seconde Guerre mondiale. Déroulement : lecture intégrale du roman "Sophie Scholl" de Jean-Claude Mourlevat ; la résistance face à la dictature : étude de la lettre de Guy Môquet, découvrir des romans biographiques, étude de textes autobiographiques de Lucie Aubrac et Federico Garcia Lorca ; faire réfléchir et écrire les élèves sur ce que pourrait être leur engagement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres