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Représentation de la presse et du journalisme : miroir, reflets et regards / Gilles Guilleron / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 029 (03/2008)
[article]
Titre : Représentation de la presse et du journalisme : miroir, reflets et regards Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Guilleron, Auteur Editeur : Nathan, 2008 Article : p.37-48 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 029 (03/2008)Descripteurs : 19e siècle / France / journalisme / journaliste / presse Résumé : Séquence ayant pour objets d'étude, croisés le roman et ses personnages ainsi que l'argumentation. Un corpus de textes de Balzac et de Maupassant permet une approche la presse et de ses relations avec la littérature. La séquence se poursuit par l'étude de l'oeuvre complète de Guy de Maupassant : Bel-Ami. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Représentation de la presse et du journalisme : miroir, reflets et regards [texte imprimé] / Gilles Guilleron, Auteur . - Nathan, 2008 . - p.37-48.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 029 (03/2008)
Descripteurs : 19e siècle / France / journalisme / journaliste / presse Résumé : Séquence ayant pour objets d'étude, croisés le roman et ses personnages ainsi que l'argumentation. Un corpus de textes de Balzac et de Maupassant permet une approche la presse et de ses relations avec la littérature. La séquence se poursuit par l'étude de l'oeuvre complète de Guy de Maupassant : Bel-Ami. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
Titre : Les réseaux sociaux dans le faire-savoir Type de document : document électronique Auteurs : CFI, Auteur Editeur : CFI, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journalisme Mots-clés : presse en ligne réseaux sociaux (internet) Résumé : Fiche pratique et conseils techniques pour bien utiliser le lien étroit existant entre les médias Web et les réseaux sociaux : comment organiser sa présence sur ces réseaux et lesquels, définir une ligne éditoriale ; conseils pour modérer les commentaires, gérer les flux. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/web/22-les-reseaux-sociaux-dans-le-faire-savo [...] Les réseaux sociaux dans le faire-savoir [document électronique] / CFI, Auteur . - CFI, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : journalisme Mots-clés : presse en ligne réseaux sociaux (internet) Résumé : Fiche pratique et conseils techniques pour bien utiliser le lien étroit existant entre les médias Web et les réseaux sociaux : comment organiser sa présence sur ces réseaux et lesquels, définir une ligne éditoriale ; conseils pour modérer les commentaires, gérer les flux. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/web/22-les-reseaux-sociaux-dans-le-faire-savo [...]
Titre : La responsabilité sociale du journaliste Type de document : document électronique Auteurs : CFI, Auteur Editeur : CFI, 2016 Format : Web Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : éthique professionnelle / journalisme Résumé : Fiche pratique sur la responsabilité du journaliste qui ne doit défendre que des valeurs universelles et non des intérêts partisans, sans s'affranchir des règles déontologiques qui lui imposent de respecter toutes les convictions. Mais le journaliste d'opinion militant pour les valeurs de l'humanisme peut être conduit à s'opposer ouvertement à des pouvoirs qui les bafouent. Liste des textes de référence qui encadrent la profession, depuis La Charte des devoirs professionnels des journalistes français (1918), à la Résolution du Conseil de l'Europe relative à l'éthique du journalisme (1993). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/presse/24-la-responsabilite-sociale-du-journa [...] La responsabilité sociale du journaliste [document électronique] / CFI, Auteur . - CFI, 2016 . - ; Web.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : éthique professionnelle / journalisme Résumé : Fiche pratique sur la responsabilité du journaliste qui ne doit défendre que des valeurs universelles et non des intérêts partisans, sans s'affranchir des règles déontologiques qui lui imposent de respecter toutes les convictions. Mais le journaliste d'opinion militant pour les valeurs de l'humanisme peut être conduit à s'opposer ouvertement à des pouvoirs qui les bafouent. Liste des textes de référence qui encadrent la profession, depuis La Charte des devoirs professionnels des journalistes français (1918), à la Résolution du Conseil de l'Europe relative à l'éthique du journalisme (1993). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/presse/24-la-responsabilite-sociale-du-journa [...]
Titre : S'exprimer en images Type de document : document électronique Auteurs : CFI, Auteur Editeur : CFI, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journal télévisé / journalisme / lecture de l'image / prise de vue Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur l'importance du langage des images dans un reportage réalisé pour un journal télévisé : les différents types de plans et leur signification ; les effets de tournage qui produisent des effets de sens ; les mouvements de caméra ; les mouvements et les effets optiques ; les axes de tournage ; 4 conseils pour bien filmer ; types et nombre de plans à tourner pour faire un bon montage ; des images qui répondent à des questions concrètes (qui, quoi, où) et un commentaire plus abstrait (pourquoi, comment). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/10-sexprimer-en-images/ S'exprimer en images [document électronique] / CFI, Auteur . - CFI, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : journal télévisé / journalisme / lecture de l'image / prise de vue Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur l'importance du langage des images dans un reportage réalisé pour un journal télévisé : les différents types de plans et leur signification ; les effets de tournage qui produisent des effets de sens ; les mouvements de caméra ; les mouvements et les effets optiques ; les axes de tournage ; 4 conseils pour bien filmer ; types et nombre de plans à tourner pour faire un bon montage ; des images qui répondent à des questions concrètes (qui, quoi, où) et un commentaire plus abstrait (pourquoi, comment). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/10-sexprimer-en-images/ Le savant et le politique / Max Weber / 10-18 (2019)
Titre : Le savant et le politique Type de document : texte imprimé Auteurs : Max Weber, Auteur Editeur : 10-18, 2019 Description : 221 p. ISBN/ISSN : 978-2-264-03159-4 Descripteurs : éthique médicale / éthique professionnelle / histoire / journalisme / morale / motivation / philosophie de l'histoire / politique / responsabilité / science / valeur : philosophie Résumé : La science, la politique : deux vocations profondément divergentes. L'une requiert modestie et disponibilité de l'esprit. L'autre, déchirée entre l'éthique de la conviction et l'éthique de la responsabilité souffre d'une contradiction nécessaire qui toujours lui interdira la certitude scientifique. telles sont les lignes directrices de cette profonde analyse, d'une urgence si actuelle à laquelle nous convie le plus grand sociologue allemand de ce siècle. Note de contenu : Préface de Raymond Aron. Nature du document : documentaire/essai Genre : Essai, réflexion Niveau : Classe de Terminale/lycée Le savant et le politique [texte imprimé] / Max Weber, Auteur . - 10-18, 2019 . - 221 p.
ISBN : 978-2-264-03159-4
Descripteurs : éthique médicale / éthique professionnelle / histoire / journalisme / morale / motivation / philosophie de l'histoire / politique / responsabilité / science / valeur : philosophie Résumé : La science, la politique : deux vocations profondément divergentes. L'une requiert modestie et disponibilité de l'esprit. L'autre, déchirée entre l'éthique de la conviction et l'éthique de la responsabilité souffre d'une contradiction nécessaire qui toujours lui interdira la certitude scientifique. telles sont les lignes directrices de cette profonde analyse, d'une urgence si actuelle à laquelle nous convie le plus grand sociologue allemand de ce siècle. Note de contenu : Préface de Raymond Aron. Nature du document : documentaire/essai Genre : Essai, réflexion Niveau : Classe de Terminale/lycée Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité ES 107 WEB CDI documentaire 013871 Disponible Savoir lire la presse / Corinne Lafitte / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 029 (03/2008)
PermalinkPermalinkLa semaine de la presse au collège / François Ernenwein / Nathan (2009) in NRP. Lettres collège, 2008/09-07 (03/2009)
PermalinkLa semaine de la presse au lycée / François Ernenwein / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 034 (03/2009)
PermalinkLe siècle des reporters de guerre / Elie Barnavi / Sophia Publications (2016) in L'Histoire (Paris. 1978), 421 (03/2016)
PermalinkPermalinkSporteen était sur le Tour ! / Sporteen Médias (2023) in Sporteen, 017 (09/2023)
PermalinkSur la télévision / Pierre Bourdieu / Raisons d'agir
PermalinkSylvain Bourneau : le journalisme entre les faits et la subjectivité / Sylvain Bourmeau / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 056 (09/2013)
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