| Titre : |
La bascule du monde : Regards croisés de photographes et dessinateurs de presse. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emmanuelle Hascouët, Auteur |
| Editeur : |
Éditions de La Martinière, 2025 |
| Description : |
141 p. |
| ISBN/ISSN : |
979-10-401-2201-2 |
| Prix : |
24€90 |
| Descripteurs : |
caricature / dessin / humour / journalisme / photojournalisme
|
| Index. décimale : |
070.49 HAS |
| Résumé : |
Face au constat sidérant d’un monde qui bascule, recule et inquiète, la puissance des images, par l’empreinte qu’elles laissent dans nos mémoires, aide à prendre conscience du moment charnière et historique que nous traversons. Le photojournalisme et le dessin de presse sont des langages singuliers, dont le dialogue offre des échos visuels et des regards convergents. Cette osmose graphique révèle l’universalité et la complémentarité de ces deux journalismes de l’image, fragilisés par les fake news, l’intelligence artificielle et les nombreuses menaces qui pèsent sur la liberté de la presse. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
lycée |
La bascule du monde : Regards croisés de photographes et dessinateurs de presse. [texte imprimé] / Emmanuelle Hascouët, Auteur . - Éditions de La Martinière, 2025 . - 141 p. ISBN : 979-10-401-2201-2 : 24€90
| Descripteurs : |
caricature / dessin / humour / journalisme / photojournalisme
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| Index. décimale : |
070.49 HAS |
| Résumé : |
Face au constat sidérant d’un monde qui bascule, recule et inquiète, la puissance des images, par l’empreinte qu’elles laissent dans nos mémoires, aide à prendre conscience du moment charnière et historique que nous traversons. Le photojournalisme et le dessin de presse sont des langages singuliers, dont le dialogue offre des échos visuels et des regards convergents. Cette osmose graphique révèle l’universalité et la complémentarité de ces deux journalismes de l’image, fragilisés par les fake news, l’intelligence artificielle et les nombreuses menaces qui pèsent sur la liberté de la presse. |
| Nature du document : |
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| Niveau : |
lycée |
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