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Guide méthodologique pour une politique documentaire / Mari-Jo Vieilledent-Gitton in Inter CDI, 187 (janvier-février 2004)
[article]
Titre : Guide méthodologique pour une politique documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mari-Jo Vieilledent-Gitton, Auteur Année : 2004 Article : p. 8-10 Note générale : Guide consultable en ligne à l'adresse #_#http:
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)Descripteurs : CDI / documentation / établissement du second degré / pédagogie du projet Résumé : Présentation de la démarche utilisée par un groupe de documentalistes et de chefs d'établissement pour élaborer un guide méthodologique destiné à faciliter la mise en place d'une politique documentaire dans un établissement scolaire.
Nature du document : documentaire [article] Guide méthodologique pour une politique documentaire [texte imprimé] / Mari-Jo Vieilledent-Gitton, Auteur . - 2004 . - p. 8-10.
Guide consultable en ligne à l'adresse #_#http:
in Inter CDI > 187 (janvier-février 2004)
Descripteurs : CDI / documentation / établissement du second degré / pédagogie du projet Résumé : Présentation de la démarche utilisée par un groupe de documentalistes et de chefs d'établissement pour élaborer un guide méthodologique destiné à faciliter la mise en place d'une politique documentaire dans un établissement scolaire.
Nature du document : documentaire Guide de préparation d'une semaine interdisciplinaire / Anne Hiribarren / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
[article]
Titre : Guide de préparation d'une semaine interdisciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hiribarren, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.53-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Les semaines interdisciplinaires du collège Clisthène, à Bordeaux, depuis 2002 : le choix des thèmes et des problématiques, l'organisation et les échanges entre enseignants, l'élaboration de documents, les apports théoriques et la phase de production, l'évaluation des travaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Guide de préparation d'une semaine interdisciplinaire [texte imprimé] / Anne Hiribarren, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.53-54.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Les semaines interdisciplinaires du collège Clisthène, à Bordeaux, depuis 2002 : le choix des thèmes et des problématiques, l'organisation et les échanges entre enseignants, l'élaboration de documents, les apports théoriques et la phase de production, l'évaluation des travaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Histoire des arts et mathématiques / Guenièvre Tandonnet / Ecole des lettres (2011) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-04-05 (01/2011)
[article]
Titre : Histoire des arts et mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Guenièvre Tandonnet, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2011 Article : p.31-35 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-04-05 (01/2011)Descripteurs : interdisciplinarité / pédagogie du projet Mots-clés : enseignement de l'histoire de l'art enseignement des mathématiques enseignement du français Résumé : Proposition de projet interdisciplinaire, permettant daborder luvre dart à travers lhistoire des arts, la littérature et les mathématiques, dans le cadre dun travail en équipe entre enseignants, pouvant se décliner pour tous les niveaux de classe : de la grande section de lécole maternelle, à lécole élémentaire, puis au collège et au lycée. Exemples dactivités proposées à partir dun corpus duvres du musée du Louvre : observation et analyse se poursuivent par des réalisations de figures mathématiques, complétées de lecture de textes littéraires, mis en réseau avec luvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Ecole primaire/Ecole élémentaire/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire des arts/Mathématiques [article] Histoire des arts et mathématiques [texte imprimé] / Guenièvre Tandonnet, Auteur . - Ecole des lettres, 2011 . - p.31-35.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-04-05 (01/2011)
Descripteurs : interdisciplinarité / pédagogie du projet Mots-clés : enseignement de l'histoire de l'art enseignement des mathématiques enseignement du français Résumé : Proposition de projet interdisciplinaire, permettant daborder luvre dart à travers lhistoire des arts, la littérature et les mathématiques, dans le cadre dun travail en équipe entre enseignants, pouvant se décliner pour tous les niveaux de classe : de la grande section de lécole maternelle, à lécole élémentaire, puis au collège et au lycée. Exemples dactivités proposées à partir dun corpus duvres du musée du Louvre : observation et analyse se poursuivent par des réalisations de figures mathématiques, complétées de lecture de textes littéraires, mis en réseau avec luvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Ecole primaire/Ecole élémentaire/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire des arts/Mathématiques De l'histoire à l'Histoire : projet autour de Jean-Pierre Gibrat / Agnès Deyzieux in Inter CDI, 199 (janvier 2006)
[article]
Titre : De l'histoire à l'Histoire : projet autour de Jean-Pierre Gibrat Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Deyzieux, Auteur Année : 2006 Article : p. 12-17
in Inter CDI > 199 (janvier 2006)Descripteurs : bande dessinée / lycée professionnel / pédagogie / pédagogie du projet Résumé : Compte rendu, en 2006, d'un projet pluridisciplinaire de 2005 sur la bande dessinée avec un lycée professionnel sarthois. Initiateurs et partenaires externes ; objectifs et activités pédagogiques des lycéens ; l'aboutissement du projet ; la réussite du projet et les raisons. Détail du partenariat. Séquences pédagogiques : question sur l'époque, les lieux, les personnages, l'intrigue. Commentaire de Béatrice Poirier, une bibliothécaire.
Nature du document : documentaire [article] De l'histoire à l'Histoire : projet autour de Jean-Pierre Gibrat [texte imprimé] / Agnès Deyzieux, Auteur . - 2006 . - p. 12-17.
in Inter CDI > 199 (janvier 2006)
Descripteurs : bande dessinée / lycée professionnel / pédagogie / pédagogie du projet Résumé : Compte rendu, en 2006, d'un projet pluridisciplinaire de 2005 sur la bande dessinée avec un lycée professionnel sarthois. Initiateurs et partenaires externes ; objectifs et activités pédagogiques des lycéens ; l'aboutissement du projet ; la réussite du projet et les raisons. Détail du partenariat. Séquences pédagogiques : question sur l'époque, les lieux, les personnages, l'intrigue. Commentaire de Béatrice Poirier, une bibliothécaire.
Nature du document : documentaire Histoires de papiers / Nathalie Rivière in NRP. Lettres collège, 9 (mai 2002)
[article]
Titre : Histoires de papiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Rivière, Auteur Année : 2002 Article : p. 21-33
in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2002)Descripteurs : papier / pédagogie du projet / thème transversal Résumé : Proposition d'un itinéraire de découverte sur le papier : perception de la matière, connaissance d'un objet polyvalent et protéiforme omniprésent dans la vie quotidienne, connaissance de son historique. La mise en place du projet interdisciplinaire s'appuie sur des extraits littéraires ayant pour thématique le papier.
Nature du document : documentaire [article] Histoires de papiers [texte imprimé] / Nathalie Rivière, Auteur . - 2002 . - p. 21-33.
in NRP. Lettres collège > 9 (mai 2002)
Descripteurs : papier / pédagogie du projet / thème transversal Résumé : Proposition d'un itinéraire de découverte sur le papier : perception de la matière, connaissance d'un objet polyvalent et protéiforme omniprésent dans la vie quotidienne, connaissance de son historique. La mise en place du projet interdisciplinaire s'appuie sur des extraits littéraires ayant pour thématique le papier.
Nature du document : documentaire Im@gine ! Une banque d'images libres de droits et gratuite pour l'éducation / Florence Jany in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkInformer dans la guerre : un projet pour la Semaine de la presse et des médias / Claire Beilin-Bourgeois / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 667 (03/2020)
PermalinkL'innovation pédagogique / André Tricot / RETZ (2017)
PermalinkInterClass' : des journalistes s'engagent pour une véritable éducation aux médias / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 648 (05/2016)
PermalinkItinéraires de découverte : une introduction à la pensée complexe / Christian Loack in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 11/2002 numéro spéc (mars 2002)
PermalinkLes itinéraires de découverte ou l'équilibre des pouvoirs / Daniel Moatti in Inter CDI, 177 (mai-juin 2002)
PermalinkLe jardin de la Maison du Prince in BT. Bibliothèque de travail, 1160 (septembre 2004)
Permalink"Je me souviens...", à la croisée de l'histoire personnelle et de la grande Histoire / Géraldine Gosselin / Nathan (2018) in NRP. Lettres collège, 659 (09/2018)
PermalinkLe jeu des sept familles littéraires / Sophie Apostolopoulos in Inter CDI, 212 (mars-avril 2008)
PermalinkLire, écrire, vivre sa ville / Christiane Rebattet in Textes et documents pour la classe (1975), 828 Suppl. (15 janvier 2002)
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