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Le Double et ses variations dans "Cinna", "Rodogune" et "Nicomède" / Jean-Pierre Landry in L'Ecole des Lettres second cycle, 97 ( 1998)
[article]
Titre : Le Double et ses variations dans "Cinna", "Rodogune" et "Nicomède" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Landry, Auteur Année : 1998 Article : p.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 97 ( 1998)Descripteurs : 17e siècle / écrivain / oeuvre théâtrale / tragédie Mots-clés : Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Analyse du thème du double à travers les trois tragédies de Corneille : doubles antagonistes, doubles unis, doubles internes. Leur évolution et leur conversion, de la figure du conflit à la figure de la douceur et de l'harmonie.
Nature du document : documentaire [article] Le Double et ses variations dans "Cinna", "Rodogune" et "Nicomède" [texte imprimé] / Jean-Pierre Landry, Auteur . - 1998 . - p.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 97 ( 1998)
Descripteurs : 17e siècle / écrivain / oeuvre théâtrale / tragédie Mots-clés : Corneille, Pierre : 1606-1684 Résumé : Analyse du thème du double à travers les trois tragédies de Corneille : doubles antagonistes, doubles unis, doubles internes. Leur évolution et leur conversion, de la figure du conflit à la figure de la douceur et de l'harmonie.
Nature du document : documentaire Drôles de malades... et de médecins au théâtre : groupement de textes / Geneviève Dubois / Ecole des lettres (2010) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2009/10-06 (02/2010)
[article]
Titre : Drôles de malades... et de médecins au théâtre : groupement de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Dubois, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2010 Article : p.31-81 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2009/10-06 (02/2010)Descripteurs : genre théâtral / malade / médecin / oeuvre théâtrale / thème littéraire Mots-clés : groupement de textes Résumé : Proposition d'une séquence pédagogique à destination d'élèves de 6e pour l'étude d'un groupement de textes extraits de pièces de théâtre et dont la thématique générale est "vrais/faux malades, vrais/faux médecins". Les extraits proviennent des pièces de théâtre : "Le Médecin malgré lui" de Molière, "Le Malade imaginaire" de Molière, "Le Petit Malade" de Georges Courteline, "Knock ou le triomphe de la médecine" de Jules Romains, "La Poudre aux yeux" d'Eugène Labiche. Cette séquence permet d'étudier : certains personnages caractéristiques, le comique de certaines scènes, le dit et le non-dit, la biographie de Molière, une scène prétexte, le rôle de la structure de la scène, la mort comme révélateur de sentiments, la thématique "médecin/malade", la médecine, la situation et la mise en place de la stratégie manipulatrice, des procédés comiques, le thème de la vanité avec en parallèle la fable de Jean de La Fontaine "La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf". Proposition d'écriture d'un dialogue ou d'une scène et d'une évaluation avec des éléments de réponse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Théâtre [article] Drôles de malades... et de médecins au théâtre : groupement de textes [texte imprimé] / Geneviève Dubois, Auteur . - Ecole des lettres, 2010 . - p.31-81.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2009/10-06 (02/2010)
Descripteurs : genre théâtral / malade / médecin / oeuvre théâtrale / thème littéraire Mots-clés : groupement de textes Résumé : Proposition d'une séquence pédagogique à destination d'élèves de 6e pour l'étude d'un groupement de textes extraits de pièces de théâtre et dont la thématique générale est "vrais/faux malades, vrais/faux médecins". Les extraits proviennent des pièces de théâtre : "Le Médecin malgré lui" de Molière, "Le Malade imaginaire" de Molière, "Le Petit Malade" de Georges Courteline, "Knock ou le triomphe de la médecine" de Jules Romains, "La Poudre aux yeux" d'Eugène Labiche. Cette séquence permet d'étudier : certains personnages caractéristiques, le comique de certaines scènes, le dit et le non-dit, la biographie de Molière, une scène prétexte, le rôle de la structure de la scène, la mort comme révélateur de sentiments, la thématique "médecin/malade", la médecine, la situation et la mise en place de la stratégie manipulatrice, des procédés comiques, le thème de la vanité avec en parallèle la fable de Jean de La Fontaine "La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf". Proposition d'écriture d'un dialogue ou d'une scène et d'une évaluation avec des éléments de réponse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Théâtre Drôles de rencontres ! / Catherine Denuault / Nathan (2010) in NRP. Lettres collège, 2009/10-05 (05/2010)
[article]
Titre : Drôles de rencontres ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Denuault, Auteur Editeur : Nathan, 2010 Article : p.17-25 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-05 (05/2010)Descripteurs : comique : genre / oeuvre théâtrale Mots-clés : théâtre (spectacle) Résumé : Séquence pédagogique de français, qui propose d'aborder le théâtre en classe de 6e, à partir d'un groupement de textes, essentiellement contemporains, sur le thème de la rencontre. Objectifs : initier les élèves à l'écriture dramatique et aux différents procédés comiques utilisés au théâtre, aborder la notion d'absurde, faire écrire puis jouer un texte théâtral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Drôles de rencontres ! [texte imprimé] / Catherine Denuault, Auteur . - Nathan, 2010 . - p.17-25.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 2009/10-05 (05/2010)
Descripteurs : comique : genre / oeuvre théâtrale Mots-clés : théâtre (spectacle) Résumé : Séquence pédagogique de français, qui propose d'aborder le théâtre en classe de 6e, à partir d'un groupement de textes, essentiellement contemporains, sur le thème de la rencontre. Objectifs : initier les élèves à l'écriture dramatique et aux différents procédés comiques utilisés au théâtre, aborder la notion d'absurde, faire écrire puis jouer un texte théâtral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres L'écriture théâtrale contemporaine / Michel Corvin in NRP. Lettres lycée, 12 (novembre 2004)
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Titre : L'écriture théâtrale contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Corvin, Auteur ; Gilles Guilleron, Auteur ; Frédéric Weiss, Auteur Année : 2004 Article : p. 9-43
in NRP. Lettres lycée > 12 (novembre 2004)Descripteurs : écrivain / France / oeuvre théâtrale / théâtre Résumé : Dossier sur la littérature dramatique apparue après les années 1970. Analyse des permanences et des différences présentes dans ce théâtre ; étude du mixage des formes artistiques réalisées entre le théâtre et le roman, le cinéma, les arts plastiques ; mise en évidence de la place de l'intime dans toutes ses dimensions. Séquences pédagogiques axées sur la notion du tragique et sur une oeuvre de B.-M. Koltès. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article] L'écriture théâtrale contemporaine [texte imprimé] / Michel Corvin, Auteur ; Gilles Guilleron, Auteur ; Frédéric Weiss, Auteur . - 2004 . - p. 9-43.
in NRP. Lettres lycée > 12 (novembre 2004)
Descripteurs : écrivain / France / oeuvre théâtrale / théâtre Résumé : Dossier sur la littérature dramatique apparue après les années 1970. Analyse des permanences et des différences présentes dans ce théâtre ; étude du mixage des formes artistiques réalisées entre le théâtre et le roman, le cinéma, les arts plastiques ; mise en évidence de la place de l'intime dans toutes ses dimensions. Séquences pédagogiques axées sur la notion du tragique et sur une oeuvre de B.-M. Koltès. Bibliographie.
Nature du document : documentaire " Electre", de Jean Giraudoux / Francis Klakocer in L'Ecole des Lettres second cycle, 97 ( 1998)
[article]
Titre : " Electre", de Jean Giraudoux Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Klakocer, Auteur Année : 1998 Article : p.21-35
in L'Ecole des Lettres second cycle > 97 ( 1998)Descripteurs : 20e siècle / écrivain / oeuvre théâtrale / tragédie Mots-clés : Giraudoux, Jean : 1882-1944 Résumé : Etude détaillée. Acte I, scènes 1 et 8 : technique de l'exposition, analyse des personnages, style. Acte II, scènes 6 et 8 : comique, fatalité et force du destin, antagonisme des personnages, intérêt dramatique.
Nature du document : documentaire [article] " Electre", de Jean Giraudoux [texte imprimé] / Francis Klakocer, Auteur . - 1998 . - p.21-35.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 97 ( 1998)
Descripteurs : 20e siècle / écrivain / oeuvre théâtrale / tragédie Mots-clés : Giraudoux, Jean : 1882-1944 Résumé : Etude détaillée. Acte I, scènes 1 et 8 : technique de l'exposition, analyse des personnages, style. Acte II, scènes 6 et 8 : comique, fatalité et force du destin, antagonisme des personnages, intérêt dramatique.
Nature du document : documentaire " Electre", de Jean Giraudoux : Les différents aspects du tragique / Cécile Turrettes in L'Ecole des Lettres second cycle, 98 ( 1998)
PermalinkL'Electre de Jean Giraudoux, une héroïne tragique ? / Solenne Franceschi / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 650 (11/2016)
PermalinkL'Electre de Jean Giraudoux, une héroïne tragique ? / Solenne Franceschi / Nathan (2016) in NRP. Lettres collège, 650 (11/2016)
PermalinkLes enfants au pouvoir / Gaëlle Bebin / Nathan (2012) in NRP. Lettres collège, 626 (01/2012)
PermalinkLes enfants au pouvoir / Gaëlle Bebin / Nathan (2012) in NRP. Lettres lycée, 048 (01/2012)
PermalinkEntraînement à la dissertation de type Bac : réfléchir au rôle du théâtre à partir d'une citation d'Ariane Mnouchkine / Véronique Pagès-Jodlowski / Nathan (2012) in NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012)
PermalinkEntretien avec Nathalie Papin, Grand prix de littérature dramatique jeunesse 2016 pour "Léonie et Noélie" / Nathalie Papin / Ecole des lettres (2017) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2016/17-03 (02/2017)
PermalinkL'Epreuve de Marivaux, échange sociaux et échanges amoureux / Rachel Druet / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 651 (01/2017)
PermalinkEspace, objets et jeux d'expression dramatique / Brigitte Brunet in NRP. Lettres collège. Hors-série, 27 (novembre 2006)
PermalinkEtranges résonances théâtrales / Véronique Delfau / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 070 (05/2016)
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