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Les Transports au XIXe siècle : la France transformée / François Caron in Textes et documents pour la classe (1975), 797 (01 juin 2000)
[article]
Titre : Les Transports au XIXe siècle : la France transformée Type de document : texte imprimé Auteurs : François Caron, Auteur ; Loïc Joffredo, Auteur ; Philippe Tétard, Auteur Année : 2000 Article : p. 3-37
in Textes et documents pour la classe (1975) > 797 (01 juin 2000)Descripteurs : 19e siècle / France / politique des transports / réseau ferroviaire / transport Résumé : Dossier : situation des transports en France, au 18e siècle. Le foisonnement des lignes de chemin de fer, au 19e siècle, les transformations apportées à la société française. Les gares. Le transport fluvial. Les transports urbains, au 19e siècle. L'arrivée de l'automobile. Bibliographie.
Nature du document : documentaire [article] Les Transports au XIXe siècle : la France transformée [texte imprimé] / François Caron, Auteur ; Loïc Joffredo, Auteur ; Philippe Tétard, Auteur . - 2000 . - p. 3-37.
in Textes et documents pour la classe (1975) > 797 (01 juin 2000)
Descripteurs : 19e siècle / France / politique des transports / réseau ferroviaire / transport Résumé : Dossier : situation des transports en France, au 18e siècle. Le foisonnement des lignes de chemin de fer, au 19e siècle, les transformations apportées à la société française. Les gares. Le transport fluvial. Les transports urbains, au 19e siècle. L'arrivée de l'automobile. Bibliographie.
Nature du document : documentaire Le Travail des enfants dans la seconde moitié du XIXe siècle / Jean-Louis Pilliat in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 8/1997 (15 décembre 1997)
[article]
Titre : Le Travail des enfants dans la seconde moitié du XIXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Pilliat, Auteur Année : 1997 Article : p. 87-96 Note générale : bibliogr.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 8/1997 (15 décembre 1997)Descripteurs : 19e siècle / classe de 4e / droits de l'enfant / France / histoire géographie / travail des enfants Résumé : Etude du travail des enfants à travers les différentes lois (1841, 1874, et loi Ferry de 1881).
Nature du document : documentaire [article] Le Travail des enfants dans la seconde moitié du XIXe siècle [texte imprimé] / Jean-Louis Pilliat, Auteur . - 1997 . - p. 87-96.
bibliogr.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 8/1997 (15 décembre 1997)
Descripteurs : 19e siècle / classe de 4e / droits de l'enfant / France / histoire géographie / travail des enfants Résumé : Etude du travail des enfants à travers les différentes lois (1841, 1874, et loi Ferry de 1881).
Nature du document : documentaire Travailler auprès des enfants in Avenirs, 504 (janvier 2000)
[article]
Titre : Travailler auprès des enfants Type de document : texte imprimé Année : 2000 Article : p. 1-122
in Avenirs > 504 (janvier 2000)Descripteurs : 2000- / bibliothécaire / France / information et orientation / métier : formation / métier : santé / métier : secteur social Résumé : Dossier : les métiers de l'enfance en France, en 2000 : puéricultrice et auxiliaire, assistante maternelle, agent d'école maternelle, éducateur ou enseignant spécialisé, professeur des écoles, psychologue, moniteur-éducateur, assistant social, orthophoniste, orthoptiste, psychomotricien, médecin, bibliothécaire et ludothécaire. L'emploi et les formations universitaires. Guide pratique.
Nature du document : documentaire [article] Travailler auprès des enfants [texte imprimé] . - 2000 . - p. 1-122.
in Avenirs > 504 (janvier 2000)
Descripteurs : 2000- / bibliothécaire / France / information et orientation / métier : formation / métier : santé / métier : secteur social Résumé : Dossier : les métiers de l'enfance en France, en 2000 : puéricultrice et auxiliaire, assistante maternelle, agent d'école maternelle, éducateur ou enseignant spécialisé, professeur des écoles, psychologue, moniteur-éducateur, assistant social, orthophoniste, orthoptiste, psychomotricien, médecin, bibliothécaire et ludothécaire. L'emploi et les formations universitaires. Guide pratique.
Nature du document : documentaire Travailler ensemble à la politique documentaire / Gérald Affalou in Inter CDI, 198 (novembre 2005)
[article]
Titre : Travailler ensemble à la politique documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Affalou, Auteur Année : 2005 Article : p. 11-12
in Inter CDI > 198 (novembre 2005)Descripteurs : discipline d'enseignement / documentation / établissement du second degré / France / traitement de l'information Résumé : Réflexions, en 2005, sur les difficultés du partenariat pédagogique, pourtant inhérent à la politique documentaire. Constats et suggestions : ancrage des pratiques documentaires dans les disciplines, projets communs décloisonnés et mutualisés, à inclure dans le "projet de service" pour mieux cerner les besoins des usagers et les compétences, notamment sur l'appropriation de l'information. La chaîne documentaire. Webographie.
Nature du document : documentaire [article] Travailler ensemble à la politique documentaire [texte imprimé] / Gérald Affalou, Auteur . - 2005 . - p. 11-12.
in Inter CDI > 198 (novembre 2005)
Descripteurs : discipline d'enseignement / documentation / établissement du second degré / France / traitement de l'information Résumé : Réflexions, en 2005, sur les difficultés du partenariat pédagogique, pourtant inhérent à la politique documentaire. Constats et suggestions : ancrage des pratiques documentaires dans les disciplines, projets communs décloisonnés et mutualisés, à inclure dans le "projet de service" pour mieux cerner les besoins des usagers et les compétences, notamment sur l'appropriation de l'information. La chaîne documentaire. Webographie.
Nature du document : documentaire Travailler en séquences / Bruno Doucey in NRP. Lettres collège, 8 (avril 2000)
[article]
Titre : Travailler en séquences Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Doucey, Auteur Année : 2000 Article : p. 3-4
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2000)Descripteurs : 1990- / français : discipline / France / séquence d'enseignement Résumé : Définition d'une "séquence didactique", en référence aux programmes officiels ; modalités d'application (durée, prise en compte des acquis, organisation des activités et de leur évaluation) ; démarches pour la mise en oeuvre d'une progression des séquences.
Nature du document : documentaire [article] Travailler en séquences [texte imprimé] / Bruno Doucey, Auteur . - 2000 . - p. 3-4.
in NRP. Lettres collège > 8 (avril 2000)
Descripteurs : 1990- / français : discipline / France / séquence d'enseignement Résumé : Définition d'une "séquence didactique", en référence aux programmes officiels ; modalités d'application (durée, prise en compte des acquis, organisation des activités et de leur évaluation) ; démarches pour la mise en oeuvre d'une progression des séquences.
Nature du document : documentaire Travaux croisés : une pédagogie de l'accompagnement / Bruno Doucey in NRP. Lettres collège, 8 (avril 2001)
PermalinkLes travers de la démocratie participative / Michel Koebel in Les Grands dossiers des sciences humaines, 6 (mars 2007)
PermalinkLes trésors de la france / odile Ricklin / France-Loisirs (2000)
PermalinkTrois millénaires en Europe et en France de - 1000 à 2000 / Georges Delobbe / PEMF (2001)
PermalinkTrois romans intenses et originaux au palmarès du Prix NRP / Corinne Abensour in NRP. Lettres collège, 4 (décembre 2005)
PermalinkTrois tableaux de Joseph Sima / Philippe Sabourdin in NRP. Lettres lycée, 9 (mars 2004)
Permalink"Trouver le colonialisme partout, c'est le trouver nulle part" / Frederik Cooper / Canopé (2015) in Textes et documents pour la classe (1975), 1099 (15/10/2015)
PermalinkUn tsunami au pied des Alpes ! / Philippe Fontaine / Excelsior publications (2019) in Science & vie junior, 356 (05/2019)
Permalink" Tu t'es vu quand tu écris?" / Marie-Aude Murail in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)
PermalinkL'Univers de la mine / Jacques Le Marinel in L'Ecole des Lettres second cycle, 4/1993 (1er novembre 1993)
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