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Les Origines de l'explication de texte / Pascal Caglar in L'Ecole des Lettres second cycle, 1/1995 (1er septembre 1995)
[article]
Titre : Les Origines de l'explication de texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Caglar, Auteur Année : 1995 Article : p. 45-52
in L'Ecole des Lettres second cycle > 1/1995 (1er septembre 1995)Descripteurs : 19e siècle / baccalauréat général / explication de texte / français : discipline Mots-clés : baccalauréat Résumé : La plus ancienne des épreuves écrites de français reste l'explication de texte. Une pareille longévité a imposé cette enquête menée sur une période couvrant la plus grande partie du XIXe siècle (1820-1880). S'il est vrai que l'explication de texte a -en tant que telle- connu bien des changements, sa pratique scolaire a moins évolué au cours de ces cent dernières années qu'au cours du siècle précédent. Il s'agit donc d'une présentation historique du premier siècle de cet exercice.
Nature du document : documentaire [article] Les Origines de l'explication de texte [texte imprimé] / Pascal Caglar, Auteur . - 1995 . - p. 45-52.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 1/1995 (1er septembre 1995)
Descripteurs : 19e siècle / baccalauréat général / explication de texte / français : discipline Mots-clés : baccalauréat Résumé : La plus ancienne des épreuves écrites de français reste l'explication de texte. Une pareille longévité a imposé cette enquête menée sur une période couvrant la plus grande partie du XIXe siècle (1820-1880). S'il est vrai que l'explication de texte a -en tant que telle- connu bien des changements, sa pratique scolaire a moins évolué au cours de ces cent dernières années qu'au cours du siècle précédent. Il s'agit donc d'une présentation historique du premier siècle de cet exercice.
Nature du document : documentaire Parier sur la dissertation : vers le réenchantement d'un exercice scolaire / Valérie Gourd / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 092 (11/2020)
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Titre : Parier sur la dissertation : vers le réenchantement d'un exercice scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Gourd, Auteur ; Antony Soron, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.16-25 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 092 (11/2020)Descripteurs : baccalauréat général / exercice écrit / technique d'expression Mots-clés : examen-concours Résumé : Séquence méthodologique sur la nouvelle épreuve de dissertation du Bac, consistant à questionner diversement une oeuvre littéraire de référence. Présentation. Définition du verbe "disserter" par rapport à l'art de parler ; les enjeux d'un texte d'auteur. La nécessité d'aborder un point de vue ouvert et non univoque : activités autour des effets multiples d'un texte sur le lecteur par le recours préalable à une chanson populaire triste ; lecture d'un poème élégiaque en 2de ; lectures en 1re dans le cadre de l'objet d'étude " Alchimie poétique : la boue et l'or"", appliqué aux "Fleurs du mal". La dissertation abordée comme un problème : analyse mathématique d'un sujet, à propos de la poésie baudelairienne et des textes du parcours associé. Les codes de l'écriture dissertative ou comment nuancer ses propos : étude d'une citation de Victor Hugo sur son projet poétique. Raisonner sur une oeuvre complète : élaboration d'un plan de dissertation, à partir d'un sujet sur le théâtre de J. L. Lagarce. Les différents registres du discours, adaptés ou non à la dissertation : explicatif, concessif, polémique ; exercice à propos du roman "La Princesse de Clèves". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Parier sur la dissertation : vers le réenchantement d'un exercice scolaire [texte imprimé] / Valérie Gourd, Auteur ; Antony Soron, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.16-25.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 092 (11/2020)
Descripteurs : baccalauréat général / exercice écrit / technique d'expression Mots-clés : examen-concours Résumé : Séquence méthodologique sur la nouvelle épreuve de dissertation du Bac, consistant à questionner diversement une oeuvre littéraire de référence. Présentation. Définition du verbe "disserter" par rapport à l'art de parler ; les enjeux d'un texte d'auteur. La nécessité d'aborder un point de vue ouvert et non univoque : activités autour des effets multiples d'un texte sur le lecteur par le recours préalable à une chanson populaire triste ; lecture d'un poème élégiaque en 2de ; lectures en 1re dans le cadre de l'objet d'étude " Alchimie poétique : la boue et l'or"", appliqué aux "Fleurs du mal". La dissertation abordée comme un problème : analyse mathématique d'un sujet, à propos de la poésie baudelairienne et des textes du parcours associé. Les codes de l'écriture dissertative ou comment nuancer ses propos : étude d'une citation de Victor Hugo sur son projet poétique. Raisonner sur une oeuvre complète : élaboration d'un plan de dissertation, à partir d'un sujet sur le théâtre de J. L. Lagarce. Les différents registres du discours, adaptés ou non à la dissertation : explicatif, concessif, polémique ; exercice à propos du roman "La Princesse de Clèves". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Passe ton bac d'abord ! / Naïri Nahapétian / Alternatives économiques (2022) in Alternatives économiques (Quétigny), 424 (06/2022)
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Titre : Passe ton bac d'abord ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Naïri Nahapétian Editeur : Alternatives économiques, 2022 Article : p.70-71 Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 424 (06/2022)Descripteurs : baccalauréat général / baccalauréat professionnel / baccalauréat technologique / résultat scolaire Résumé : Le point sur l'augmentation du taux de bacheliers depuis les années 1980 : les chiffres, la question de l'insertion de ceux qui n'ont pas le baccalauréat. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Passe ton bac d'abord ! [texte imprimé] / Naïri Nahapétian . - Alternatives économiques, 2022 . - p.70-71.
Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 424 (06/2022)
Descripteurs : baccalauréat général / baccalauréat professionnel / baccalauréat technologique / résultat scolaire Résumé : Le point sur l'augmentation du taux de bacheliers depuis les années 1980 : les chiffres, la question de l'insertion de ceux qui n'ont pas le baccalauréat. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Peut-on faire confiance à la notation au bac ? / Bayard Presse (2022) in Phosphore (Paris), 533 (01/06/2022)
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Titre : Peut-on faire confiance à la notation au bac ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2022 Article : p.43 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 533 (01/06/2022)Descripteurs : baccalauréat général / notation Résumé : Point sur la notation au baccalauréat : les notes du contrôle continu ; la correction par un correcteur unique ; la contestation possible d'une note. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Peut-on faire confiance à la notation au bac ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2022 . - p.43.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 533 (01/06/2022)
Descripteurs : baccalauréat général / notation Résumé : Point sur la notation au baccalauréat : les notes du contrôle continu ; la correction par un correcteur unique ; la contestation possible d'une note. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Pourquoi les E3C sont-elles contestées ? / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 484 (15/03/2020)
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Titre : Pourquoi les E3C sont-elles contestées ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.46 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 484 (15/03/2020)Descripteurs : baccalauréat général / réforme de l'enseignement Mots-clés : contrôle en cours de formation Résumé : Point sur les contestations concernant les E3C : la question du contrôle continu qui ne fait pas l'unanimité ; la question d'un "bac local" dénoncé par les syndicats ; la remise en cause de l'organisation des épreuves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Pourquoi les E3C sont-elles contestées ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2020 . - p.46.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 484 (15/03/2020)
Descripteurs : baccalauréat général / réforme de l'enseignement Mots-clés : contrôle en cours de formation Résumé : Point sur les contestations concernant les E3C : la question du contrôle continu qui ne fait pas l'unanimité ; la question d'un "bac local" dénoncé par les syndicats ; la remise en cause de l'organisation des épreuves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Première approche de l'épreuve orale : comprendre les questions / Sophie Pailloux in NRP. Lettres lycée, 1 (septembre 2002)
PermalinkQué va a pasar con la selectividad en tiempos del coronavirus ? / Fatima Urribari / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (ed. espanola), 811 (14/05/2020)
PermalinkRéforme du bac 2021, ce qui a été annoncé / Lauriane Clément / Bayard Presse (2018) in Phosphore (Paris), 442 (04/2018)
PermalinkLe retour de l'explication linéaire / Jean-Pierre Aubrit / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 092 (11/2020)
PermalinkSe préparer au nouveau bac de Français / Le monde (2019)
PermalinkSujet I : Etude d'un texte argumentatif / Pascal Caglar in L'Ecole des Lettres second cycle, 5/1994 (15 décembre 1994)
PermalinkTerminales L : présentation du programme et des épreuves / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud in NRP. Lettres lycée, 21 (septembre 2006)
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