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François Dubet : les nouvelles inégalités, source de ressentiment / François Dubet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020)
[article]
Titre : François Dubet : les nouvelles inégalités, source de ressentiment Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Personne interviewée ; Jean-Marie Pottier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.26-29 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020)Descripteurs : inégalité sociale Résumé : Entretien avec le sociologue de l'éducation François Dubet sur la relation aux inégalités en France dans le contexte de la pandémie de covid-19 : son ressenti face au fonctionnement de la vie sociale pendant la période du confinement ; le caractère de plus en plus individuel du vécu relatif aux inégalités ; les modèles divergents d'une société du conflit et d'une société du ressentiment ; la redécouverte pendant la pandémie de la solidarité organique telle que la définissait Emile Durkheim ; l'évolution de l'Etat-providence, du sens donné au travail ; le fonctionnement de l'école et ses enjeux ; les échecs de la massification scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] François Dubet : les nouvelles inégalités, source de ressentiment [texte imprimé] / François Dubet, Personne interviewée ; Jean-Marie Pottier, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.26-29.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020)
Descripteurs : inégalité sociale Résumé : Entretien avec le sociologue de l'éducation François Dubet sur la relation aux inégalités en France dans le contexte de la pandémie de covid-19 : son ressenti face au fonctionnement de la vie sociale pendant la période du confinement ; le caractère de plus en plus individuel du vécu relatif aux inégalités ; les modèles divergents d'une société du conflit et d'une société du ressentiment ; la redécouverte pendant la pandémie de la solidarité organique telle que la définissait Emile Durkheim ; l'évolution de l'Etat-providence, du sens donné au travail ; le fonctionnement de l'école et ses enjeux ; les échecs de la massification scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Gare aux catégories ! / Françoise Lorcerie / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)
[article]
Titre : Gare aux catégories ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lorcerie, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.21-22 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015)Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale Résumé : La catégorisation sociale dans les analyses et actions pédagogiques des enseignants en France : la définition d'Henri Tajfel, théoricien de l'identité sociale ; les conséquences de la catégorisation sociale des élèves dans la relation pédagogique ; l'analyse collective nécessaire et la construction d'une éthique professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Gare aux catégories ! [texte imprimé] / Françoise Lorcerie, Auteur . - CRAP, 2015 . - p.21-22.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015)
Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale Résumé : La catégorisation sociale dans les analyses et actions pédagogiques des enseignants en France : la définition d'Henri Tajfel, théoricien de l'identité sociale ; les conséquences de la catégorisation sociale des élèves dans la relation pédagogique ; l'analyse collective nécessaire et la construction d'une éthique professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Géopolitique des État-Unis / Marie-Cécile Naves / Eyrolles (2018)
Titre : Géopolitique des État-Unis : 40 fiches illustrées pour comprendre le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Naves, Auteur Editeur : Eyrolles, 2018 Description : 182 p. ISBN/ISSN : 978-2-212-56873-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : Angleterre / Chine / climat / démocratie / économie / Etats-Unis / géopolitique / immigration / industrie de l'armement / inégalité des revenus / inégalité sociale / laïcité / milieu rural / ONU : 1945- / politique / politique de la ville / réchauffement de la terre / religion / sport / Syrie / ville Mots-clés : Trump,Donald climatosceptiques Brexit Daech GAFA AGOA Résumé : REPÈRES ET CLÉS POUR DÉCRYPTER L'ACTUALITÉ Qu'y a-t-il derrière la formule « Make America Great Again » ? L'immigration, chance ou fardeau ? Quelles relations avec l'Union européenne ? Les États-Unis, toujours leader des industries numériques ? Ces questions traversent l'histoire contemporaine et resurgissent au fil de l'actualité. Des clichés à la réalité, cet ouvrage nous parle de lieux, de faits et de chiffres pour nous aider à y voir plus clair. Spécialiste incontestée, l'auteure propose 40 fiches documentées pour cerner les enjeux et les défis de la région. L'ensemble est illustré de cartes, graphiques et tableaux. Note de contenu : Livre pouvant être utilisé pour des recherches en HGGSP Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : lycée Géopolitique des État-Unis : 40 fiches illustrées pour comprendre le monde [texte imprimé] / Marie-Cécile Naves, Auteur . - Eyrolles, 2018 . - 182 p.
ISBN : 978-2-212-56873-8
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Angleterre / Chine / climat / démocratie / économie / Etats-Unis / géopolitique / immigration / industrie de l'armement / inégalité des revenus / inégalité sociale / laïcité / milieu rural / ONU : 1945- / politique / politique de la ville / réchauffement de la terre / religion / sport / Syrie / ville Mots-clés : Trump,Donald climatosceptiques Brexit Daech GAFA AGOA Résumé : REPÈRES ET CLÉS POUR DÉCRYPTER L'ACTUALITÉ Qu'y a-t-il derrière la formule « Make America Great Again » ? L'immigration, chance ou fardeau ? Quelles relations avec l'Union européenne ? Les États-Unis, toujours leader des industries numériques ? Ces questions traversent l'histoire contemporaine et resurgissent au fil de l'actualité. Des clichés à la réalité, cet ouvrage nous parle de lieux, de faits et de chiffres pour nous aider à y voir plus clair. Spécialiste incontestée, l'auteure propose 40 fiches documentées pour cerner les enjeux et les défis de la région. L'ensemble est illustré de cartes, graphiques et tableaux. Note de contenu : Livre pouvant être utilisé pour des recherches en HGGSP Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : lycée Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 917 NAV CDI documentaire 013745 Disponible Le geste, la voix, la parole / Florence Castincaud / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)
[article]
Titre : Le geste, la voix, la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Castincaud, Auteur ; Jean-Pierre Fournier, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.33-34 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015)Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale / langage Résumé : Le rôle du langage dans la différenciation sociale entre élèves et enseignants, en France : partir du langage familier des élèves, des textes littéraires ou historiques pour expliquer la langue ; la construction d'un lexique de classe ; le passage à l'étude d'un langage soutenu ; l'apprentissage d'un langage maîtrisé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le geste, la voix, la parole [texte imprimé] / Florence Castincaud, Auteur ; Jean-Pierre Fournier, Auteur . - CRAP, 2015 . - p.33-34.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015)
Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale / langage Résumé : Le rôle du langage dans la différenciation sociale entre élèves et enseignants, en France : partir du langage familier des élèves, des textes littéraires ou historiques pour expliquer la langue ; la construction d'un lexique de classe ; le passage à l'étude d'un langage soutenu ; l'apprentissage d'un langage maîtrisé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Le grand retour de la question sociale / Laurent Jeanneau / Alternatives économiques (2019) in Alternatives économiques (Quétigny), 392 (07/2019)
[article]
Titre : Le grand retour de la question sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Jeanneau, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2019 Article : p.40-41 Note générale : Graphique. Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 392 (07/2019)Descripteurs : inégalité des revenus / inégalité sociale Résumé : Présentation des principales conclusions du "Rapport sur les inégalités en France "de 2019 réalisé par l'Observatoire des inégalités : la situation des plus aisés, l'évolution de la pauvreté, les écarts de niveaux de vie, les inégalités de patrimoine, l'insécurité sociale et la catégorie du "mal-emploi" proposée par l'Observatoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le grand retour de la question sociale [texte imprimé] / Laurent Jeanneau, Auteur . - Alternatives économiques, 2019 . - p.40-41.
Graphique.
Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 392 (07/2019)
Descripteurs : inégalité des revenus / inégalité sociale Résumé : Présentation des principales conclusions du "Rapport sur les inégalités en France "de 2019 réalisé par l'Observatoire des inégalités : la situation des plus aisés, l'évolution de la pauvreté, les écarts de niveaux de vie, les inégalités de patrimoine, l'insécurité sociale et la catégorie du "mal-emploi" proposée par l'Observatoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Les grandes questions économiques et sociales / Pascal Combemale / La Découverte (2019)
PermalinkLes grands enjeux de l'école / Cécile Peltier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 351 (10/2022)
PermalinkHistory is repeated in protests at the death of George Floyd / The Economist / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (English ed.), 829 (09/07/2020)
PermalinkL'IA et nous : inégalités / Rachel Mulot / Sciences et avenir (2019) in Sciences & avenir. Hors série, 199 (10/2019)
Permalink"Il n'y a que des faux-culs et des vendus qui veulent te palper" / Thierry Brésillon / Le Monde diplomatique (2021) in Le Monde diplomatique (Paris. 1954), 802 (01/2021)
PermalinkIle-de-France : la région de tous les extrêmes / Vincent Grimault / Alternatives économiques (2019) in Alternatives économiques (Quétigny), 392 (07/2019)
PermalinkLes impensés de la réhabilitation post-AVC / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 330 (11/2020)
PermalinkIndignez-vous ! / Stéphane Hessel / Indigène (2011)
PermalinkIndignez-vous ! / Stéphane Hessel / Indigène (2011)
PermalinkLes inégalités, aujourd'hui et demain / Thierry Jobard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
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