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Apprendre avec les neurosciences / Pascale Toscani / Chronique sociale (2013)
Titre : Apprendre avec les neurosciences : Rien ne se joue avant 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Toscani, Auteur Editeur : Chronique sociale, 2013 ISBN/ISSN : 978-2-85008-946-6 Descripteurs : élève / enseignant du secondaire / neurosciences / pédagogie Mots-clés : sciences cognitives acte éducatif système éducatif Note de contenu : le monde qui vient suppose que nous sachions transmettre à ceux qui arrivent et vont nous remplacer la passion d'apprendre, de comprendre et d'inventer un univers dont nous ignorons encore ce qu'il sera. ce livre réintroduit la confiance et le professionnalisme indispensables aux élèves et aux enseignants.
pascale Toscani est enseignante chercheuse.Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : collège/lycée Apprendre avec les neurosciences : Rien ne se joue avant 6 ans [texte imprimé] / Pascale Toscani, Auteur . - Chronique sociale, 2013.
ISBN : 978-2-85008-946-6
Descripteurs : élève / enseignant du secondaire / neurosciences / pédagogie Mots-clés : sciences cognitives acte éducatif système éducatif Note de contenu : le monde qui vient suppose que nous sachions transmettre à ceux qui arrivent et vont nous remplacer la passion d'apprendre, de comprendre et d'inventer un univers dont nous ignorons encore ce qu'il sera. ce livre réintroduit la confiance et le professionnalisme indispensables aux élèves et aux enseignants.
pascale Toscani est enseignante chercheuse.Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : collège/lycée Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité P 616.8 TOS CDI documentaire 009077 Disponible Un apprentissage "scolaire" sans la parole du maître ? / Sylvie Jouan / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)
[article]
Titre : Un apprentissage "scolaire" sans la parole du maître ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Jouan Editeur : CRAP, 2023 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023)Descripteurs : enseignant du secondaire Résumé : La place du maître dans la forme scolaire : les exemples de classe unique et des écoles mutuelles ; la méthode d'enseignement simultanée dite lassalienne ; le rôle et la place de la parole du maître dans l'enseignement traditionnel ; le "monitorial system" importé d'Angleterre où des élèves sont aussi moniteurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un apprentissage "scolaire" sans la parole du maître ? [texte imprimé] / Sylvie Jouan . - CRAP, 2023 . - p.32-33.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023)
Descripteurs : enseignant du secondaire Résumé : La place du maître dans la forme scolaire : les exemples de classe unique et des écoles mutuelles ; la méthode d'enseignement simultanée dite lassalienne ; le rôle et la place de la parole du maître dans l'enseignement traditionnel ; le "monitorial system" importé d'Angleterre où des élèves sont aussi moniteurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Architectures et CDI / Jean-Louis Durpaire in Inter CDI, 204 (novembre 2006)
[article]
Titre : Architectures et CDI : espaces étendus et diversifiés (2e partie) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Durpaire, Auteur Année : 2006 Article : p. 6-9
in Inter CDI > 204 (novembre 2006)Descripteurs : CDI / documentaliste / enseignant du secondaire Résumé : Evolution de la profession d'enseignant-documentaliste à travers les changements architecturaux intervenus dans les CDI ces vingt dernières années.
Nature du document : documentaire [article] Architectures et CDI : espaces étendus et diversifiés (2e partie) [texte imprimé] / Jean-Louis Durpaire, Auteur . - 2006 . - p. 6-9.
in Inter CDI > 204 (novembre 2006)
Descripteurs : CDI / documentaliste / enseignant du secondaire Résumé : Evolution de la profession d'enseignant-documentaliste à travers les changements architecturaux intervenus dans les CDI ces vingt dernières années.
Nature du document : documentaire Avec vue sur l'amer / Sabine / Nathan (2015) in NRP. Lettres collège, 644 (09/2015)
[article]
Titre : Avec vue sur l'amer Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine, Auteur Editeur : Nathan, 2015 Article : p.18 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 644 (09/2015)Descripteurs : enseignant du secondaire Mots-clés : quartier urbain Marseille : Bouches-du-Rhône Résumé : Témoignage d'une enseignante de français sur les difficultés mais aussi les satisfactions de son métier dans un collège des quartiers Nord de Marseille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Avec vue sur l'amer [texte imprimé] / Sabine, Auteur . - Nathan, 2015 . - p.18.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 644 (09/2015)
Descripteurs : enseignant du secondaire Mots-clés : quartier urbain Marseille : Bouches-du-Rhône Résumé : Témoignage d'une enseignante de français sur les difficultés mais aussi les satisfactions de son métier dans un collège des quartiers Nord de Marseille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Du CAPES à la classe... / Antony Soron / Ecole des lettres (2015) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2015/16-02 (11/2015)
[article]
Titre : Du CAPES à la classe... Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2015 Article : p.85-87 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2015/16-02 (11/2015)Descripteurs : enseignant du secondaire Mots-clés : démarche pédagogique Résumé : Des conseils destinés aux lauréats du CAPES concernant l'organisation du travail dans leur nouveau métier d'enseignant : la règle des trois temps (la maîtrise du court terme : la durée de la séance, la maîtrise du moyen terme : la durée de la séquence, la maîtrise du long terme : la programmation annuelle) ; la mise en place d'une séquence 0 pour débuter l'année scolaire ; l'importance de s'appuyer sur des séquences déjà existantes et expérimentées par d'autres enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Du CAPES à la classe... [texte imprimé] / Antony Soron, Auteur . - Ecole des lettres, 2015 . - p.85-87.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2015/16-02 (11/2015)
Descripteurs : enseignant du secondaire Mots-clés : démarche pédagogique Résumé : Des conseils destinés aux lauréats du CAPES concernant l'organisation du travail dans leur nouveau métier d'enseignant : la règle des trois temps (la maîtrise du court terme : la durée de la séance, la maîtrise du moyen terme : la durée de la séquence, la maîtrise du long terme : la programmation annuelle) ; la mise en place d'une séquence 0 pour débuter l'année scolaire ; l'importance de s'appuyer sur des séquences déjà existantes et expérimentées par d'autres enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Comment je suis devenue co-professeure principale... / Blandine Raoul-Réa in Inter CDI, 207 (mai 2007)
PermalinkLes docs, la pédagogie et l'Europe in Inter CDI, 204 (novembre 2006)
PermalinkUne Enquête sur les CDI conduite par l'Inspection Générale / Gilbert Gaudin in Inter CDI, 128 (mars-avril 1994)
PermalinkEnseignants : une profession désenchantée / Eva Mignot / Alternatives économiques (2021) in Alternatives économiques (Quétigny), 416 (10/2021)
PermalinkEnseigner, ça s'apprend / Collectif Didactique pour enseigner / RETZ (2020)
PermalinkEvaluation des enseignants, une révolution silencieuse / Léa Palet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 068 (09/2022)
PermalinkJuste une question de rythme / Nathan (2015) in NRP. Lettres collège, 645 (11/2015)
PermalinkUn livre : une bande annonce / Nacéra Babérih in Inter CDI, 179 (septembre-octobre 2002)
PermalinkDes méthodes pour mieux s'organiser / Roger Monti / Hachette (1991)
PermalinkLes Métiers du livre / Marie Duault in Avenirs, 502 (octobre 1999)
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