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Le bavardage parlons-en enfin / Florence Ehnuel / Fayard (2012)
Titre : Le bavardage parlons-en enfin : Pour une classe à l'écoute Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Ehnuel, Auteur Editeur : Fayard, 2012 Description : 163 p. ISBN/ISSN : 978-2-213-66836-9 Descripteurs : bruit / classe / parole / pédagogie / rythme d'apprentissage / trouble de l'apprentissage Mots-clés : bavardage chahut concentration Résumé : Il y a les élèves qui bavardent et ceux que le bavardage des autres empêche de se concentrer. il y a des profs autoritaires et ceux qui se contentent, résignés, d'avaler des aspirines. Il y a les parents qui trouvent que ça commence à bien faire et ceux qui pensent qu'après tout leurs enfants ont droit à la parole. Mais le plus beau paradoxe de l'affaire, c'est que le bavardage, personne n'en parle. le bavardage sévit partout et constitue une menace pour la qualité de l'enseignement. Note de contenu : Essayiste et romancière, mais aussi professeur de philosophie confrontée quotidiennement au brouhaha dans ses classes, florence Enhuel propose de faire enfin du bavardage l'objet d'un vrai débat. et elle lance un éfi : sauvegarder la transmission en réinventant une classe à l'écoute. Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de Terminale/collège/lycée Le bavardage parlons-en enfin : Pour une classe à l'écoute [texte imprimé] / Florence Ehnuel, Auteur . - Fayard, 2012 . - 163 p.
ISBN : 978-2-213-66836-9
Descripteurs : bruit / classe / parole / pédagogie / rythme d'apprentissage / trouble de l'apprentissage Mots-clés : bavardage chahut concentration Résumé : Il y a les élèves qui bavardent et ceux que le bavardage des autres empêche de se concentrer. il y a des profs autoritaires et ceux qui se contentent, résignés, d'avaler des aspirines. Il y a les parents qui trouvent que ça commence à bien faire et ceux qui pensent qu'après tout leurs enfants ont droit à la parole. Mais le plus beau paradoxe de l'affaire, c'est que le bavardage, personne n'en parle. le bavardage sévit partout et constitue une menace pour la qualité de l'enseignement. Note de contenu : Essayiste et romancière, mais aussi professeur de philosophie confrontée quotidiennement au brouhaha dans ses classes, florence Enhuel propose de faire enfin du bavardage l'objet d'un vrai débat. et elle lance un éfi : sauvegarder la transmission en réinventant une classe à l'écoute. Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de Terminale/collège/lycée Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité P 371.5 EHN CDI documentaire 014156 Disponible Bien lire 6ème / Brigitte Chevalier / Nathan (1996)
Titre : Bien lire 6ème Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur Editeur : Nathan, 1996 Description : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-171370-0 Descripteurs : français : langue / lecture / méthodologie / pédagogie Résumé : méthode pour consolider la lecture. Exercices. Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 6e/collège Bien lire 6ème [texte imprimé] / Brigitte Chevalier, Auteur . - Nathan, 1996 . - 159 p.
ISBN : 978-2-09-171370-0
Descripteurs : français : langue / lecture / méthodologie / pédagogie Résumé : méthode pour consolider la lecture. Exercices. Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 6e/collège Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité P 807 NAT CDI documentaire 012871 Disponible P 807 NAT CDI documentaire 012872 Disponible Boîte à outils et astuces / Anne Valentin / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
[article]
Titre : Boîte à outils et astuces Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Valentin, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.51-53 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021)Descripteurs : pédagogie Mots-clés : attention : psychologie Résumé : L'utilisation du programme Atole pour travailler et améliorer l'attention des élèves en classe : l'intériorisation de la consigne ; l'appropriation et la planification de la tâche complexe ; la gestion des temps de pause. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Boîte à outils et astuces [texte imprimé] / Anne Valentin, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.51-53.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021)
Descripteurs : pédagogie Mots-clés : attention : psychologie Résumé : L'utilisation du programme Atole pour travailler et améliorer l'attention des élèves en classe : l'intériorisation de la consigne ; l'appropriation et la planification de la tâche complexe ; la gestion des temps de pause. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Boites à outil pour écrivains en herbe / Marianne Henriet / Editions du devin (2013)
Titre : Boites à outil pour écrivains en herbe Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Henriet, Auteur Editeur : Editions du devin, 2013 Description : 63 p. ISBN/ISSN : 979-10-90896-04-8 Descripteurs : composition française / grammaire / pédagogie / pédagogie de soutien Mots-clés : écrivain Résumé : La mémoire d'un collégien ressemble souvent à son armoire, généralement pleine, mais plus ou moins bien rangée. Il en connait le contenu, enfin plus ou moins! Explorer cette armoire nécessite de retrouver un peu d'organisation. Un placard, aussi désordonné soit-il, peut évoluer en une merveilleuse boite à outil... Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Classe de 5e/Classe de 6e/collège Boites à outil pour écrivains en herbe [texte imprimé] / Marianne Henriet, Auteur . - Editions du devin, 2013 . - 63 p.
ISBN : 979-10-90896-04-8
Descripteurs : composition française / grammaire / pédagogie / pédagogie de soutien Mots-clés : écrivain Résumé : La mémoire d'un collégien ressemble souvent à son armoire, généralement pleine, mais plus ou moins bien rangée. Il en connait le contenu, enfin plus ou moins! Explorer cette armoire nécessite de retrouver un peu d'organisation. Un placard, aussi désordonné soit-il, peut évoluer en une merveilleuse boite à outil... Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/Classe de 5e/Classe de 6e/collège Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité P 808.02 HEN CDI documentaire 010076 Disponible Un bon dessin vaut mieux qu'un long discours / Jean-Pierre Costille / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
[article]
Titre : Un bon dessin vaut mieux qu'un long discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Costille, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.21-23 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021)Descripteurs : créativité / pédagogie / représentation graphique Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : La pratique du sketchnoting, association de dessin et d'écriture, pour faciliter l'apprentissage en histoire-géographie : le résumé de cours, la structuration graphique des idées, l'enchaînement causes-conséquences, les effets sur la concentration et la mémorisation de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un bon dessin vaut mieux qu'un long discours [texte imprimé] / Jean-Pierre Costille, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.21-23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021)
Descripteurs : créativité / pédagogie / représentation graphique Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : La pratique du sketchnoting, association de dessin et d'écriture, pour faciliter l'apprentissage en histoire-géographie : le résumé de cours, la structuration graphique des idées, l'enchaînement causes-conséquences, les effets sur la concentration et la mémorisation de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique A bon port / Patrick Rayou / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkDes bulles dans un cadre / Bérangère Van Der Straten / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
Permalink"Ça m'aide à repartir au travail" / Luc Taralle / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
PermalinkLe cahier grand oral / Olivier Jaoui / Nathan (2021)
PermalinkCalifornia dreamin' / Julie Higounet / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)
PermalinkCapables à tout âge / Gérard de Vecchi / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkLes CDI : une chronologie des innovations pédagogiques / Claude Viry in Inter CDI, 215 (septembre 2008)
PermalinkLes CDI des lycées et collèges / Françoise Chapron / PUF (2015)
PermalinkCe que l'école peut encore pour la démocratie / Philippe Meirieu / Autrement (2020)
PermalinkCe qui compte, c'est le progrès ! / Grégory Delboé / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
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