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expression écriteSynonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
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Construire du sens par opposition (2) / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 9/1999 (15 janvier 1999)
[article]
Titre : Construire du sens par opposition (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1999 Article : p. 41-50
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 9/1999 (15 janvier 1999)Descripteurs : classe de 3e / étude de texte / expression écrite Résumé : Suite de l'étude sur l'analyse de textes complexes avec des activités d'écriture.
Nature du document : documentaire [article] Construire du sens par opposition (2) [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 1999 . - p. 41-50.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 9/1999 (15 janvier 1999)
Descripteurs : classe de 3e / étude de texte / expression écrite Résumé : Suite de l'étude sur l'analyse de textes complexes avec des activités d'écriture.
Nature du document : documentaire Construire un synopsis à partir de livres / Christine Houyel in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 5/1998 (15 octobre 1998)
[article]
Titre : Construire un synopsis à partir de livres Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Houyel, Auteur ; Christian Poslaniec, Auteur Année : 1998 Article : p. 13-16
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 5/1998 (15 octobre 1998)Descripteurs : expression écrite / français : discipline / oeuvre littéraire Résumé : Les auteurs donnent les éléments pour la mise en place d'un atelier d'écriture littéraire. De nombreux exemples d'oeuvres utilisées comme support sont parus récemment.
Nature du document : documentaire [article] Construire un synopsis à partir de livres [texte imprimé] / Christine Houyel, Auteur ; Christian Poslaniec, Auteur . - 1998 . - p. 13-16.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 5/1998 (15 octobre 1998)
Descripteurs : expression écrite / français : discipline / oeuvre littéraire Résumé : Les auteurs donnent les éléments pour la mise en place d'un atelier d'écriture littéraire. De nombreux exemples d'oeuvres utilisées comme support sont parus récemment.
Nature du document : documentaire Construire un synopsys à partir de phrases / Christine Houyel in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 6/1998 (15 novembre 1998)
[article]
Titre : Construire un synopsys à partir de phrases Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Houyel, Auteur ; Christian Poslaniec, Auteur Année : 1998 Article : p. 5-7
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 6/1998 (15 novembre 1998)Descripteurs : expression écrite Mots-clés : synopsis Résumé : Présentation d'un atelier d'écriture ayant pour objectif de construire un synopsis à partir de phrases retenues par les élèves. En encadré, deux exemples de synopsis.
Nature du document : documentaire [article] Construire un synopsys à partir de phrases [texte imprimé] / Christine Houyel, Auteur ; Christian Poslaniec, Auteur . - 1998 . - p. 5-7.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 6/1998 (15 novembre 1998)
Descripteurs : expression écrite Mots-clés : synopsis Résumé : Présentation d'un atelier d'écriture ayant pour objectif de construire un synopsis à partir de phrases retenues par les élèves. En encadré, deux exemples de synopsis.
Nature du document : documentaire Du conte oral au conte écrit (2) / Patricia Fize in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2/2000 (août 2000)
[article]
Titre : Du conte oral au conte écrit (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 2000 Article : p. 23-38
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/2000 (août 2000)Descripteurs : classe de 6e / conte / expression écrite / expression orale / tradition orale Résumé : Fiches pédagogiques qui visent à amener l'élève à découvrir les procédés narratifs du conte en vue de sa restitution orale.
Nature du document : documentaire [article] Du conte oral au conte écrit (2) [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 2000 . - p. 23-38.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2/2000 (août 2000)
Descripteurs : classe de 6e / conte / expression écrite / expression orale / tradition orale Résumé : Fiches pédagogiques qui visent à amener l'élève à découvrir les procédés narratifs du conte en vue de sa restitution orale.
Nature du document : documentaire Des contes au musée : parcours décriture en 6e / Thérèse de Paulis / Ecole des lettres (2011) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-04-05 (01/2011)
[article]
Titre : Des contes au musée : parcours décriture en 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse de Paulis, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2011 Article : p.49-52 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-04-05 (01/2011)Descripteurs : conte / expression écrite / oeuvre picturale Mots-clés : Corot : 1796-1875 Résumé : Compte rendu dun projet pédagogique, mené avec des élèves de classe de 6e en difficulté scolaire, décriture de contes, à partir des tableaux du peintre Camille Corot : lobjectif étant dassocier lécriture créative, lhistoire des arts et le réinvestissement des notions sur le conte, pour aboutir à la publication dun recueil. Comment construire le projet avec les élèves. Découverte et étude des uvres, puis réalisation dun album personnel. Ecriture, recours à loral pour la réécriture, puis au traitement de texte pour la restitution finale. Synthèse collective et évaluation du projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire des arts [article] Des contes au musée : parcours décriture en 6e [texte imprimé] / Thérèse de Paulis, Auteur . - Ecole des lettres, 2011 . - p.49-52.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2010/11-04-05 (01/2011)
Descripteurs : conte / expression écrite / oeuvre picturale Mots-clés : Corot : 1796-1875 Résumé : Compte rendu dun projet pédagogique, mené avec des élèves de classe de 6e en difficulté scolaire, décriture de contes, à partir des tableaux du peintre Camille Corot : lobjectif étant dassocier lécriture créative, lhistoire des arts et le réinvestissement des notions sur le conte, pour aboutir à la publication dun recueil. Comment construire le projet avec les élèves. Découverte et étude des uvres, puis réalisation dun album personnel. Ecriture, recours à loral pour la réécriture, puis au traitement de texte pour la restitution finale. Synthèse collective et évaluation du projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire des arts Des copies d'élèves / Catherine Caron in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 6/2001 (1er novembre 2001)
PermalinkLa correspondance / Yann Le Lay in Cahier nouvelle revue pédagogique, 15 (novembre 2003)
PermalinkDu côté des maths ? / Sylvie Grau / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
Permalink" Crimes parfaits" : Ecriture d'une nouvelle policière (4) / Christian Poslaniec in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 8/1999 (15 décembre 1999)
Permalink" Crimes parfaits" : étudier la forme de la nouvelle (2) / Christian Poslaniec in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 4/1999 (1er octobre 1999)
PermalinkLa curiosité préservée, le savoir structuré. Manifeste pour un renouveau pédagogique des CDI / Daniel Moatti in Inter CDI, 192 (novembre-décembre 2004)
Permalink"La Découverte de l'Amérique" de Christophe Colomb (groupement de textes) (2) / Patricia Fize in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 14/2000 (15 mai 2000)
PermalinkDécouvrir les caractéristiques de la situation initiale du récit / Denise Laboureau in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 3/1999 (15 septembre 1999)
PermalinkLa démonstration / Sébastien Le Clech / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 036 (09/2009)
PermalinkDescentes aux Enfers / Jean-Claude Jorgensen in L'Ecole des Lettres second cycle, 9/2005 (1er mai 2005)
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