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L'Histoire littéraire et son enseignement / Jean-Claude Larrat in L'Ecole des Lettres second cycle, 7/1994 (1er février 1994)
[article]
Titre : L'Histoire littéraire et son enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Larrat, Auteur ; Jean-François Massol, Auteur Année : 1994 Article : p. 1-127
in L'Ecole des Lettres second cycle > 7/1994 (1er février 1994)Descripteurs : enseignement littéraire / français : discipline / Hongrie / littérature / manuel scolaire / Moyen Age / programme d'enseignement Mots-clés : histoire littéraire Résumé : Analyses et enquêtes portant sur l'enseignement de l"histoire littéraire. Origine de la notion, didactique, place de la discipline dans l'enseignement de la littérature.
Nature du document : documentaire [article] L'Histoire littéraire et son enseignement [texte imprimé] / Jean-Claude Larrat, Auteur ; Jean-François Massol, Auteur . - 1994 . - p. 1-127.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 7/1994 (1er février 1994)
Descripteurs : enseignement littéraire / français : discipline / Hongrie / littérature / manuel scolaire / Moyen Age / programme d'enseignement Mots-clés : histoire littéraire Résumé : Analyses et enquêtes portant sur l'enseignement de l"histoire littéraire. Origine de la notion, didactique, place de la discipline dans l'enseignement de la littérature.
Nature du document : documentaire Humanités et recherche de soi / Jeanne Szpirglas / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1128 (01/05/2020)
[article]
Titre : Humanités et recherche de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Szpirglas, Auteur ; Jérôme Jardry, Auteur Editeur : Canopé, 2020 Article : p.12-17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1128 (01/05/2020)Descripteurs : personne / programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la littérature enseignement de la philosophie Résumé : Point sur la place de la recherche de soi dans le programme de la spécialité "Humanités, littérature et philosophie" (HLP) : les atouts de la bidisciplinarité ; la notion d'humanités ; les repères des moments constitutifs de l'histoire intellectuelle et culturelle ; la question de l'homme et du citoyen. Encadré : mise en situation pédagogique : réfléchir sur le traitement disciplinaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Humanités et recherche de soi [texte imprimé] / Jeanne Szpirglas, Auteur ; Jérôme Jardry, Auteur . - Canopé, 2020 . - p.12-17.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1128 (01/05/2020)
Descripteurs : personne / programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la littérature enseignement de la philosophie Résumé : Point sur la place de la recherche de soi dans le programme de la spécialité "Humanités, littérature et philosophie" (HLP) : les atouts de la bidisciplinarité ; la notion d'humanités ; les repères des moments constitutifs de l'histoire intellectuelle et culturelle ; la question de l'homme et du citoyen. Encadré : mise en situation pédagogique : réfléchir sur le traitement disciplinaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Et il fallut apprendre la poésie à tous les petits Français / Jean-Luc Bertolin in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 7-8 (juin 2007)
[article]
Titre : Et il fallut apprendre la poésie à tous les petits Français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Bertolin, Auteur Année : 2007 Article : p. 9-20
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 7-8 (juin 2007)Descripteurs : 2000- / France / pédagogie / poésie / programme d'enseignement Résumé : Analyse, en 2007, de la place de la poésie dans l'enseignement en France : la place de la poésie dans les programmes d'enseignement à l'école, au collège et au lycée ; la didactique de la poésie, l'explication de texte et l'implication émotive du lecteur ; la place de la poésie dans les manuels scolaires.
Nature du document : documentaire [article] Et il fallut apprendre la poésie à tous les petits Français [texte imprimé] / Jean-Luc Bertolin, Auteur . - 2007 . - p. 9-20.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 7-8 (juin 2007)
Descripteurs : 2000- / France / pédagogie / poésie / programme d'enseignement Résumé : Analyse, en 2007, de la place de la poésie dans l'enseignement en France : la place de la poésie dans les programmes d'enseignement à l'école, au collège et au lycée ; la didactique de la poésie, l'explication de texte et l'implication émotive du lecteur ; la place de la poésie dans les manuels scolaires.
Nature du document : documentaire Informations et réflexions sur le projet de programme de première / Jacques Vassevière in L'Ecole des Lettres second cycle, 8/2006 (01 février 2006)
[article]
Titre : Informations et réflexions sur le projet de programme de première Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Vassevière, Auteur Année : 2006 Article : p. 3-9
in L'Ecole des Lettres second cycle > 8/2006 (01 février 2006)Descripteurs : français : discipline / programme d'enseignement Résumé : Présentation et commentaires, en 2006, des modifications prévues dans le projet de révision du programme de français en classe de 1e.
Nature du document : documentaire [article] Informations et réflexions sur le projet de programme de première [texte imprimé] / Jacques Vassevière, Auteur . - 2006 . - p. 3-9.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 8/2006 (01 février 2006)
Descripteurs : français : discipline / programme d'enseignement Résumé : Présentation et commentaires, en 2006, des modifications prévues dans le projet de révision du programme de français en classe de 1e.
Nature du document : documentaire Latin : les nouvelles épreuves du baccalauréat : pour préparer la version : versions empruntées aux oeuvres de Sénèque / Pierre Monat in L'Ecole des Lettres second cycle, 5/1994 (15 décembre 1994)
[article]
Titre : Latin : les nouvelles épreuves du baccalauréat : pour préparer la version : versions empruntées aux oeuvres de Sénèque Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Monat, Auteur Année : 1994 Article : p. 57-62 : ill.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 5/1994 (15 décembre 1994)Descripteurs : Antiquité / baccalauréat général / écrivain / étude de texte / latin / programme d'enseignement / stoïcisme Mots-clés : Sénèque : 4 av. J.-C.-65 ap. J.-C. version baccalauréat Résumé : Textes et traduction de : I- Comment atteindre à la sérénité : De tranquillitate animi, XV, 2 (58 mots) II- Le sage au secours de la détresse : De clementia, II, IV, 3 (53 mots) III- Le dirigeant de la cité doit agir comme un médecin : De ira, 1, 6 (62 mots) IV- Le sage ne peut se connaître que dans l'épreuve : De providentia, 4, 5 (55 mots) V- Bien qu'il semble alors vivre dans le loisir, le sage fait oeuvre utile lorsqu'il se livre à l'étude : De otio, 4, 2 (64 mots) VI- Les résolutions du sage stoïcien : De uita beata, 20 (67 mots)
Nature du document : documentaire [article] Latin : les nouvelles épreuves du baccalauréat : pour préparer la version : versions empruntées aux oeuvres de Sénèque [texte imprimé] / Pierre Monat, Auteur . - 1994 . - p. 57-62 : ill.
in L'Ecole des Lettres second cycle > 5/1994 (15 décembre 1994)
Descripteurs : Antiquité / baccalauréat général / écrivain / étude de texte / latin / programme d'enseignement / stoïcisme Mots-clés : Sénèque : 4 av. J.-C.-65 ap. J.-C. version baccalauréat Résumé : Textes et traduction de : I- Comment atteindre à la sérénité : De tranquillitate animi, XV, 2 (58 mots) II- Le sage au secours de la détresse : De clementia, II, IV, 3 (53 mots) III- Le dirigeant de la cité doit agir comme un médecin : De ira, 1, 6 (62 mots) IV- Le sage ne peut se connaître que dans l'épreuve : De providentia, 4, 5 (55 mots) V- Bien qu'il semble alors vivre dans le loisir, le sage fait oeuvre utile lorsqu'il se livre à l'étude : De otio, 4, 2 (64 mots) VI- Les résolutions du sage stoïcien : De uita beata, 20 (67 mots)
Nature du document : documentaire Latin : les nouvelles épreuves du baccalauréat : questions sur un texte : Sénèque, "De breuitate uitae", VI / Pierre Monat in L'Ecole des Lettres second cycle, 6/1995 (15 janvier 1995)
PermalinkLa Lecture analytique ou méthodique du collège au lycée : Commentaire des textes officiels / Denise Laboureau in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 12/2000 n° spécial (15 avril 2000)
PermalinkLire la collection "Mille bulles" au collège / Justine Galan / Ecole des lettres (2010) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2009/10-07 (03/2010)
PermalinkLes littératures francophones dans les programmes / Paul Raucy / Canopé (2019) in Textes et documents pour la classe (1975), 1121 (15/03/2019)
PermalinkMai-juin 1968 dans les manuels : apolitique et parcellisé / Vincent Porhel / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018)
PermalinkLe marché ou la société ? / Igor Martinache / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
PermalinkLe Nouveau programme de Grec / Mireille Kô in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 13/1999 (1er mai 1999)
PermalinkLe nouveau programme de sixième / Ecole des lettres (2009) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2009/10-01 (08/2009)
PermalinkLes Nouveaux programmes de 3e / Bruno Doucey in NRP. Lettres collège, 2 (octobre 1999)
PermalinkNouveaux programmes en classe de terminale / Anne-marie Duranton-Crabol in L'Ecole des Lettres second cycle, 98 ( 1998)
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