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Titre : Hiérarchiser l'information Type de document : document électronique Auteurs : CFI, Auteur Editeur : CFI, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journal télévisé / journalisme Mots-clés : technique journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les outils permettant de hiérarchiser les informations et le rythme un journal télévisé : définition, caractéristiques et exemple de conducteur ; les différentes formes de JT (en bosse, en creux et en vagues) ; le tout-images ; les critères pour assurer la continuité de l'émission (en général, du reportage le plus informatif au plus anecdotique. 2 dispositifs pour sortir du studio : le duplex et le plateau de situation. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/18-hierarchiser-linformation/ Hiérarchiser l'information [document électronique] / CFI, Auteur . - CFI, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : journal télévisé / journalisme Mots-clés : technique journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les outils permettant de hiérarchiser les informations et le rythme un journal télévisé : définition, caractéristiques et exemple de conducteur ; les différentes formes de JT (en bosse, en creux et en vagues) ; le tout-images ; les critères pour assurer la continuité de l'émission (en général, du reportage le plus informatif au plus anecdotique. 2 dispositifs pour sortir du studio : le duplex et le plateau de situation. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/18-hierarchiser-linformation/ Histoire des médias en France de la grande guerre à nos jours / Fabrice d' Almeida / Champs histoire (2010)
Titre : Histoire des médias en France de la grande guerre à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice d' Almeida, Auteur Editeur : Champs histoire, 2010 Description : 509 p. ISBN/ISSN : 978-2-08-123770-4 Descripteurs : agence de presse / communication / communication de l'information / comportement social / groupe de presse / Internet / journal / journal télévisé / liberté de la presse / mutation sociale / presse / revue de presse Mots-clés : internet réseau social Twitter GAFA téléréalité Note de contenu : "Tous les indices concordent : nous entrons dans le siècle de l'information". parue sous la plume du journaliste Augudste de Chambrure en 1914, la formule a des allures de prophétie tant l'omniprésence des médias frappe, un siècle plus tard, l'observateur averti. Interrogeant la notion de culture médiatique, les auteurs étudient les bouleversements de la presse et offrent des clés précieuses pour comprendre l'évolution qui a conduit, en quelques décennies, du Petit Journal à Twitter et de la TSF à "Qui veut gagner des millions?" Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de 1re/Classe de 1ère/Classe de 2de/Classe de Terminale/lycée Histoire des médias en France de la grande guerre à nos jours [texte imprimé] / Fabrice d' Almeida, Auteur . - Champs histoire, 2010 . - 509 p.
ISBN : 978-2-08-123770-4
Descripteurs : agence de presse / communication / communication de l'information / comportement social / groupe de presse / Internet / journal / journal télévisé / liberté de la presse / mutation sociale / presse / revue de presse Mots-clés : internet réseau social Twitter GAFA téléréalité Note de contenu : "Tous les indices concordent : nous entrons dans le siècle de l'information". parue sous la plume du journaliste Augudste de Chambrure en 1914, la formule a des allures de prophétie tant l'omniprésence des médias frappe, un siècle plus tard, l'observateur averti. Interrogeant la notion de culture médiatique, les auteurs étudient les bouleversements de la presse et offrent des clés précieuses pour comprendre l'évolution qui a conduit, en quelques décennies, du Petit Journal à Twitter et de la TSF à "Qui veut gagner des millions?" Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire Niveau : Classe de 1re/Classe de 1ère/Classe de 2de/Classe de Terminale/lycée Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 070 ALM CDI documentaire 013670 Disponible
Titre : Maîtriser le dispositif de l'interview Type de document : document électronique Auteurs : CFI, Auteur Editeur : CFI, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journal télévisé / journalisme / reportage Mots-clés : interview journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur la mise en scène de l'interview pour un reportage destiné à un journal télévisé. Le dispositif pour donner du sens à l'entretien : cadrage, valeurs de plan et prise de son. Le rôle du caméraman : mise en situation ; cadrage en fonction de l'information ; choix de la valeur de plan approprié ; anticipation des sous-titres ; changement de cadre ; autres conseils pratiques. Typologie des interviews : intervieweur dans le champ, interview scénarisée, en marchant ou par téléphone en dernier recours. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/9-maitriser-le-dispositif-de-linterview/ Maîtriser le dispositif de l'interview [document électronique] / CFI, Auteur . - CFI, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : journal télévisé / journalisme / reportage Mots-clés : interview journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur la mise en scène de l'interview pour un reportage destiné à un journal télévisé. Le dispositif pour donner du sens à l'entretien : cadrage, valeurs de plan et prise de son. Le rôle du caméraman : mise en situation ; cadrage en fonction de l'information ; choix de la valeur de plan approprié ; anticipation des sous-titres ; changement de cadre ; autres conseils pratiques. Typologie des interviews : intervieweur dans le champ, interview scénarisée, en marchant ou par téléphone en dernier recours. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/9-maitriser-le-dispositif-de-linterview/
Titre : Manager une rédaction Type de document : document électronique Auteurs : CFI, Auteur Editeur : CFI, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journal télévisé / métier : presse et édition Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur le rôle du rédacteur en chef au sein d'une rédaction d'un média télévisuel : son expertise en matière de production d'information ; le management ; ses champs d'action et de compétence. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/23-manager-une-redaction/ Manager une rédaction [document électronique] / CFI, Auteur . - CFI, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : journal télévisé / métier : presse et édition Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur le rôle du rédacteur en chef au sein d'une rédaction d'un média télévisuel : son expertise en matière de production d'information ; le management ; ses champs d'action et de compétence. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/23-manager-une-redaction/
Titre : Mixer le reportage Type de document : document électronique Auteurs : CFI, Auteur Editeur : CFI, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journal télévisé / journalisme / montage son Mots-clés : technique journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les différentes techniques de mixage utilisées pour équilibrer dans un journal télévisé l'ensemble des sons enregistrés sur le terrain, les interviews, le commentaire et les sons additionnels. Des conseils : pour écrire les commentaires avant de les caler sur le montage audiovisuel et pour bien mixer. Les différents moyens de faire coïncider textes et images : démultiplication, addition, annulation et aliénation. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/17-mixer-le-reportage/ Mixer le reportage [document électronique] / CFI, Auteur . - CFI, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : journal télévisé / journalisme / montage son Mots-clés : technique journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les différentes techniques de mixage utilisées pour équilibrer dans un journal télévisé l'ensemble des sons enregistrés sur le terrain, les interviews, le commentaire et les sons additionnels. Des conseils : pour écrire les commentaires avant de les caler sur le montage audiovisuel et pour bien mixer. Les différents moyens de faire coïncider textes et images : démultiplication, addition, annulation et aliénation. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://www.24hdansuneredaction.com/tv/17-mixer-le-reportage/ PermalinkPermalinkPermalinkRéaliser un JT au collège : journal vidéo avec des 4e / France-Lise Zou in Inter CDI, 179 (septembre-octobre 2002)
PermalinkPermalinkLe reportage et le documentaire à la télévision / Dominique Renard / Ecole des lettres (2008) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2007/08-08 (04/2008)
PermalinkLe reportage à la télévision / Daniel Salles in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 4/2006 (décembre 2006)
PermalinkRussie, la guerre de l'info / Estelle Warin / Bayard Presse (2022) in Okapi, 1155 (01/05/2022)
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