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littérature d'idéesSynonyme(s)essai ;maxime ;pamphlet ;pensées : genre satire |
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Manifestes poétiques / Frédéric Weiss / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
[article]
Titre : Manifestes poétiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Weiss, Auteur Editeur : Nathan, 2013 Article : p.34-42 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 053 (01/2013)Descripteurs : littérature d'idées / poésie Mots-clés : texte argumentatif Résumé : Séquence proposant l'étude de manifestes poétiques d'époques variées, visant à fixer la doctrine et les principes d'un mouvement poétique : "La Défense et illustration de la langue française" de Du Bellay à la Renaissance ; "l'Art poétique, chant 1" de Boileau au 17e siècle ; "Un manifeste littéraire. Le Symbolisme", article de Jean Moréas paru en 1886 ; "La poésie est inadmissible" de Denis Roche au 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Manifestes poétiques [texte imprimé] / Frédéric Weiss, Auteur . - Nathan, 2013 . - p.34-42.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 053 (01/2013)
Descripteurs : littérature d'idées / poésie Mots-clés : texte argumentatif Résumé : Séquence proposant l'étude de manifestes poétiques d'époques variées, visant à fixer la doctrine et les principes d'un mouvement poétique : "La Défense et illustration de la langue française" de Du Bellay à la Renaissance ; "l'Art poétique, chant 1" de Boileau au 17e siècle ; "Un manifeste littéraire. Le Symbolisme", article de Jean Moréas paru en 1886 ; "La poésie est inadmissible" de Denis Roche au 20e siècle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Manifestes poétiques au XIXe siècle / Véronique Delfau / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
[article]
Titre : Manifestes poétiques au XIXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Editeur : Nathan, 2013 Article : p.48-53 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 053 (01/2013)Descripteurs : 19e siècle / littérature d'idées / poésie Mots-clés : beau (philosophie) texte argumentatif Résumé : Séquence proposant d'aborder la question du beau à partir de l'étude d'un corpus de manifestes poétiques du 19e siècle : "Réponse à un acte d'accusation" de Victor Hugo, "L'Art" de Théophile Gautier, "Art poétique" de Paul Verlaine, "Lettre à Paul Demeny" d'Arthur Rimbaud. Propositions de différentes approches : confrontation des courants lors de cet essor poétique, modernité impulsée en début de siècle, interprétation du langage poétique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Manifestes poétiques au XIXe siècle [texte imprimé] / Véronique Delfau, Auteur . - Nathan, 2013 . - p.48-53.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 053 (01/2013)
Descripteurs : 19e siècle / littérature d'idées / poésie Mots-clés : beau (philosophie) texte argumentatif Résumé : Séquence proposant d'aborder la question du beau à partir de l'étude d'un corpus de manifestes poétiques du 19e siècle : "Réponse à un acte d'accusation" de Victor Hugo, "L'Art" de Théophile Gautier, "Art poétique" de Paul Verlaine, "Lettre à Paul Demeny" d'Arthur Rimbaud. Propositions de différentes approches : confrontation des courants lors de cet essor poétique, modernité impulsée en début de siècle, interprétation du langage poétique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Martin Parr / Catherine Boulicaut-Duffau in NRP. Lettres collège, 5 (janvier 2005)
[article]
Titre : Martin Parr Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur Année : 2005 Article : p. 33-34, encart non
in NRP. Lettres collège > 5 (janvier 2005)Descripteurs : lecture de l'image / littérature d'idées / photographie Résumé : Etude comparée d'une photographie de Martin Parr et du poème satirique de Boileau "Sur les embarras de Paris", visant à analyser les procédés de la satire par l'image et par le texte et ses effets critiques : description et interprétation de l'image représentant un gâteau insolite ; analyse du style de Boileau et de la progression du récit.
Nature du document : documentaire [article] Martin Parr [texte imprimé] / Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur . - 2005 . - p. 33-34, encart non.
in NRP. Lettres collège > 5 (janvier 2005)
Descripteurs : lecture de l'image / littérature d'idées / photographie Résumé : Etude comparée d'une photographie de Martin Parr et du poème satirique de Boileau "Sur les embarras de Paris", visant à analyser les procédés de la satire par l'image et par le texte et ses effets critiques : description et interprétation de l'image représentant un gâteau insolite ; analyse du style de Boileau et de la progression du récit.
Nature du document : documentaire Maximes et aphorismes : l'écriture du fragment / Corinne Martinon / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013)
[article]
Titre : Maximes et aphorismes : l'écriture du fragment Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Martinon, Auteur Editeur : Nathan, 2013 Article : p.34-43 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 054 (03/2013)Descripteurs : être humain / littérature d'idées / période moderne et contemporaine Mots-clés : texte argumentatif Résumé : Séquence abordant la question de l'homme dans les genres de l'argumentation à travers l'étude de fragments littéraires. Représentation de l'homme des 17e et 18e siècles à partir de la lecture analytique d'extraits des "Pensées" de Pascal et d'un groupement de textes associant lecture cursive et éclairage antique. Formes d'écrits sentencieux aux 19e et 20e siècles. Corpus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] Maximes et aphorismes : l'écriture du fragment [texte imprimé] / Corinne Martinon, Auteur . - Nathan, 2013 . - p.34-43.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 054 (03/2013)
Descripteurs : être humain / littérature d'idées / période moderne et contemporaine Mots-clés : texte argumentatif Résumé : Séquence abordant la question de l'homme dans les genres de l'argumentation à travers l'étude de fragments littéraires. Représentation de l'homme des 17e et 18e siècles à partir de la lecture analytique d'extraits des "Pensées" de Pascal et d'un groupement de textes associant lecture cursive et éclairage antique. Formes d'écrits sentencieux aux 19e et 20e siècles. Corpus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres Maximes et proverbes latins / Martine Rodde in NRP. Lettres collège, 4 (décembre 2006)
[article]
Titre : Maximes et proverbes latins Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Rodde, Auteur Année : 2006 Article : p. 55-56
in NRP. Lettres collège > 4 (décembre 2006)Descripteurs : époque classique / littérature d'idées / littérature orale Mots-clés : Socrate : 470-399 av. J.-C. Alcibiade 450-404 av. J.-C. Résumé : Traduction et commentaires, en classe de 4e et en classe de 3e, de maximes célèbres en latin, sur le thème de l'homme et la nature, le temps, le bonheur et l'autre, suivis d'exercices de vocabulaire et d'étymologie. Découverte du personnage de Socrate à travers une représentation et une traduction du portrait qu'Alcibiade fait de son maître dans "Le Banquet".
Nature du document : documentaire [article] Maximes et proverbes latins [texte imprimé] / Martine Rodde, Auteur . - 2006 . - p. 55-56.
in NRP. Lettres collège > 4 (décembre 2006)
Descripteurs : époque classique / littérature d'idées / littérature orale Mots-clés : Socrate : 470-399 av. J.-C. Alcibiade 450-404 av. J.-C. Résumé : Traduction et commentaires, en classe de 4e et en classe de 3e, de maximes célèbres en latin, sur le thème de l'homme et la nature, le temps, le bonheur et l'autre, suivis d'exercices de vocabulaire et d'étymologie. Découverte du personnage de Socrate à travers une représentation et une traduction du portrait qu'Alcibiade fait de son maître dans "Le Banquet".
Nature du document : documentaire Mes Prisons, par Eugène-François Vidocq / Christine Gensanne / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016)
PermalinkModerato cantabile : Marguerite Duras / Frédéric Weiss / Bordas (2003)
PermalinkMoi, Malala / Malala Yousafzai / Librairie générale française (2016)
PermalinkLa morale en éclats / Françoise Rio / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013)
Permalink" Otages de l'ultralum" de Mézières et Christin / Laurent Guyon in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 10/2004 (15 mars 2004)
PermalinkLa poésie engagée / Christine Chollet in Cahier nouvelle revue pédagogique, 5 (février 2001)
PermalinkLa poésie engagée / Christine Chollet / Gallimard (2001)
PermalinkPour et contre le Parnasse, de Gautier aux symbolistes / Denis Saint-Amand / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
PermalinkQuand le crayon attaque / Michel Dixmier / Autrement (2007)
PermalinkLa Querelle des Anciens et des Modernes / Alice Fauchon / Nathan (2013) in NRP. Lettres lycée, 053 (01/2013)
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