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Analyser les composants d'un texte / Corinne Lafitte in NRP. Lettres lycée, 4 (mars 2003)
[article]
Titre : Analyser les composants d'un texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lafitte, Auteur Année : 2003 Article : p. 65-68
in NRP. Lettres lycée > 4 (mars 2003)Descripteurs : méthode de lecture Résumé : Méthodologie de la lecture active d'un texte littéraire permettant d'identifier le genre et le registre, d'analyser le système d'énonciation, de relier la lecture et l'écriture d'invention en respectant des contraintes formelles. Exercice proposé dans le cadre de l'aide individualisée.
Nature du document : documentaire [article] Analyser les composants d'un texte [texte imprimé] / Corinne Lafitte, Auteur . - 2003 . - p. 65-68.
in NRP. Lettres lycée > 4 (mars 2003)
Descripteurs : méthode de lecture Résumé : Méthodologie de la lecture active d'un texte littéraire permettant d'identifier le genre et le registre, d'analyser le système d'énonciation, de relier la lecture et l'écriture d'invention en respectant des contraintes formelles. Exercice proposé dans le cadre de l'aide individualisée.
Nature du document : documentaire Bien lire et aimer lire. Livre 1 / Clotilde Silvestre de Sacy / ESF (2008)
Titre : Bien lire et aimer lire. Livre 1 : méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny Type de document : texte imprimé Auteurs : Clotilde Silvestre de Sacy, Auteur Editeur : ESF, 2008 Collection : Collection Didactique du français Description : 285 p ISBN/ISSN : 978-2-7101-1949-4 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de la lecture / méthode de lecture Note de contenu : Guide d'apprentissage de lecture particulièrement recommandé à tous ceux qui éprouvent des difficultés à lire et/ou qui souffrent de dislexie. Nature du document : documentaire Genre : manuel Niveau : Ecole primaire Bien lire et aimer lire. Livre 1 : méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny [texte imprimé] / Clotilde Silvestre de Sacy, Auteur . - ESF, 2008 . - 285 p. - (Collection Didactique du français) .
ISBN : 978-2-7101-1949-4 : 22 EUR
Langues : Français (fre)
Descripteurs : apprentissage de la lecture / méthode de lecture Note de contenu : Guide d'apprentissage de lecture particulièrement recommandé à tous ceux qui éprouvent des difficultés à lire et/ou qui souffrent de dislexie. Nature du document : documentaire Genre : manuel Niveau : Ecole primaire Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 372.4 SIL CDI documentaire 007104 Disponible Bien lire et aimer lire. Livre 2 / Clotilde Silvestre de Sacy / ESF (2008)
Titre : Bien lire et aimer lire. Livre 2 : méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny Type de document : texte imprimé Auteurs : Clotilde Silvestre de Sacy, Auteur Editeur : ESF, 2008 Collection : Collection Didactique du français Description : 116 p ISBN/ISSN : 978-2-7101-1963-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de la lecture / méthode de lecture Note de contenu : Recueil méthodique des premiers textes de lecture courante, prolongement logique du livre 1 Nature du document : documentaire Genre : manuel Niveau : Ecole primaire Bien lire et aimer lire. Livre 2 : méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny [texte imprimé] / Clotilde Silvestre de Sacy, Auteur . - ESF, 2008 . - 116 p. - (Collection Didactique du français) .
ISBN : 978-2-7101-1963-0
Langues : Français (fre)
Descripteurs : apprentissage de la lecture / méthode de lecture Note de contenu : Recueil méthodique des premiers textes de lecture courante, prolongement logique du livre 1 Nature du document : documentaire Genre : manuel Niveau : Ecole primaire Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 372.4 SIL CDI documentaire 007105 Disponible Bien lire et aimer lire. Livre 3 / Yves Blanc / ESF (2008)
Titre : Bien lire et aimer lire. Livre 3 : méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Blanc, Auteur Editeur : ESF, 2008 Collection : Collection Didactique du français, ISSN 1284-6775 Description : 158 p ISBN/ISSN : 978-2-7101-1950-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de la lecture / méthode de lecture Résumé : Outil pour prévenir l'illetrisme, la dislexie et l'échec scolaire et méthode très efficace pour lire couramment. Note de contenu : Recueil d'exercices de lecture syllabique qui complète le livre 1 Nature du document : documentaire Genre : manuel Niveau : Ecole primaire Bien lire et aimer lire. Livre 3 : méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny [texte imprimé] / Yves Blanc, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Ed. ESF, 2008 . - 158 p. - (Collection Didactique du français, ISSN 1284-6775) .
ISBN : 978-2-7101-1950-0
Langues : Français (fre)
Descripteurs : apprentissage de la lecture / méthode de lecture Résumé : Outil pour prévenir l'illetrisme, la dislexie et l'échec scolaire et méthode très efficace pour lire couramment. Note de contenu : Recueil d'exercices de lecture syllabique qui complète le livre 1 Nature du document : documentaire Genre : manuel Niveau : Ecole primaire Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 372.4 BLA CDI documentaire 007106 Disponible Bien lire dans toutes les disciplines au collège / Gérard A Castellani / Albin michel (1995)
Titre : Bien lire dans toutes les disciplines au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard A Castellani, Auteur Editeur : Albin michel, 1995 Collection : bibliothèque Richaudeau Description : 188 pages Descripteurs : lecture / méthode de lecture Nature du document : documentaire Niveau : collège Bien lire dans toutes les disciplines au collège [texte imprimé] / Gérard A Castellani, Auteur . - Albin michel, 1995 . - 188 pages. - (bibliothèque Richaudeau) .
Descripteurs : lecture / méthode de lecture Nature du document : documentaire Niveau : collège Réservation
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Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 370 CAS CDI documentaire 001440 Disponible Ces enfants empêchés de penser / Serge Boimare / Dunod (2008)
PermalinkComment lire est devenu un jeu d'enfant / Paul Saenger / Sophia Publications (2018) in L'Histoire (Paris. 1978), 454 (12/2018)
Permalinkcomprendre et traiter les troubles de la parole, de la lecture et de l'écriture. Lire, c'est vivre / Gisèle Gelbert / Odile Jacob (1994)
PermalinkFavoriser la réussite en lecture / André Ouzoulias / RETZ (2004)
PermalinkLecture en arpentage / Valérie Jouhaud / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 670 (11/2020)
PermalinkLa Lecture méthodique : enjeux et débats / François-Marie Mourad in L'Ecole des Lettres second cycle, 11/1991 (1er avril 1991)
PermalinkPréparer la classe à l'oral du Bac / Véronique Jodlowski / Nathan (2011) in NRP. Lettres lycée, 043 (01/2011)
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